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幼儿园中班教案《花仙子》含反思

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幼儿园中班教案《花仙子》含反思<br />幼儿园中班教案《花仙子》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.掌握折花仙子的方法，体验手工制作的乐趣。<br />2.在操作活动中了解纸花在水中吸水膨胀的现象。<br />3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。<br />4.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。　<br /> 　活动准备： <br /> <br />美工材料、剪刀、胶水、水盆<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1.引题：有一位神秘的客人要来到我们身边！（教师出示折<br />好的纸工花仙子）神秘的客人在哪？<br />2.观察了解纸花开花的现象。<br />①教师将折好的花仙子放入水中，引导幼儿观察花开现象。<br />提问：花中藏的神秘的客人是谁？（是一位美丽的小女孩，<br />我们给她起一个好听的名字叫花仙子）。<br /> <br />为什么纸花在水中会自己开花？<br />②小结。<br />因为纸会吸水，纸做的花吸了水，花瓣因水而膨胀，就会开<br />放了。<br />3.学习做花仙子。<br />①结合《美工》P23花仙子，自由说说折花仙子的步骤。<br />②教师示范操作。<br />将花仙子彩色图形剪下，沿虚线折叠。<br />请幼儿看清是正折线还是反折线，并按折线折出来后压平。<br />剪下花朵，将对折的小女孩的下半身贴在花中间的虚线中，<br />再一次向中心折。<br />引导幼儿要先把花仙子粘贴在花的中间，再把花瓣折进来。<br />③幼儿操作，教师巡回观察指导。<br />指导幼儿用花瓣把花仙子压住，使花仙子能够完全藏在花瓣<br />里面。<br />4.欣赏与评价。<br />将制作好的花仙子放在水中，观察开花现象。（提醒幼儿将<br />作品放入水中时，一定要平平地放下）<br /> <br />教学反思：<br /> <br />总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观<br /> <br />察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能<br />力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一<br />点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努<br />力。小百科：花卉，具有观赏价值的草本植物，是用来欣赏<br />的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有许多<br />种类。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:51 页数：3
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文章作者：U-43711

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