幼儿园小班语言教案《我的一家人》含反思

幼儿园小班语言教案《我的一家人》含反思<br />幼儿园小班语言教案《我的一家人》含反思　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1、帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭<br />成员之间的关系以及父母对自己的爱护。<br />2、引导幼儿围绕我的一家人这一话题进行谈话，使幼儿乐<br />意参与个别交谈与集体谈话活动。<br />3、幼儿可以用完整的普通话进行交流。<br />4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、实物玩具：小兔、狗、熊。<br />2、大图片及每个幼儿一张全家福照片、篓子。<br />3、录音机、磁带。<br />4、让幼儿回家了解父母的工作及家庭成员之间的关系。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、创设谈话情境，引出谈话话题。<br /> <br />(1)放录音《世上只有妈妈好》，教师带领幼儿边唱边动作。<br />(2)请两位幼儿讲一讲家里有谁要求语句完整。 师;小朋友<br />家里除了妈妈以外，还有谁呢，谁愿意到前面来拿自己的照<br />片讲给大家听，而且要把话说完整。 教师利用实物投影，<br />让幼儿看着画在讲，同时教师要重复幼儿的话练习幼儿说话<br />的完整性。 (3)请其余小朋友从在图片上拿照片，自由交谈<br />照片上有谁?<br />2、引导幼儿围绕话题交谈，集体讨论，要求声音响亮地表<br />述。<br />(1)请两位幼儿回答问题，起示范作用。 问：你们的爸爸妈<br />妈干的是什么工作? 在家里妈妈经常做哪些事?爸爸干什么?<br />你呢?<br />(2)出示动物玩具，引起幼儿兴趣，他们也想听听其他小朋<br />友的爸爸妈妈的工作是什么，在家经常做什么事。请幼儿自<br />由交谈，教师参与个别交谈。<br />(3)请两名幼儿上台讲给大家听，对于讲得好的小朋友，可<br />以让他抱抱、亲亲小动物。<br />(4)段落性小结。 师：现在老师要请一位非常能干的小朋友<br />拿着自己的照片到前面来，告诉大家：你家有谁?爸爸妈妈<br />的工作是什么?他们经常在家做什么事? 让幼儿注意倾听问<br />题，回答，把话说完整。 师：你喜欢自己的爸爸妈妈吗? <br />3、拓展谈话范围。<br /> <br />(1)收照片 师：现在请小朋友把照片放到老师这几个篓子里<br />来，然后坐好。<br />(2)情感教育 师：刚才小朋友谈到了自己爸爸妈妈的工作以<br />及在家经常估的一些事情，小朋友还说自己非常喜欢自己的<br />爸爸妈妈，那其他小朋友喜欢爸爸妈妈吗?为什么?<br />幼儿讨论、回答，教师小结：小朋友都很喜欢爸爸妈妈，因<br />为他们买东西给你们吃，买玩具玩，帮你们做很多事情，爸<br />爸妈妈很爱你们，小朋友也爱他们，那你们会帮他们做些什<br />么事呢?<br />幼儿议论、回答。<br />4、总结评价、结束活动。 师：小朋友都是能干听话的好孩<br />子，知道爸爸妈妈每天上班很累，而且在家里要做许多事情，<br />所以小朋友要好好表现，在家听爸爸妈妈的话，在幼儿园听<br />老师的话，好吗?请小朋友轻轻地站起来，我们一边唱歌一<br />边游戏。<br />放录音《我上幼儿园》教师带领幼儿边唱边动作。<br />师：小朋友表现很很棒，现在老师请小朋友把自己的照片布<br />置在我们的教室里，让我们的小朋友每天在幼儿园也能见到<br />自己的爸爸妈妈，好不好?<br /> <br />活动反思：<br /> <br /> <br />小班幼儿刚入园不久，对幼儿园里的一切都很陌生，只熟悉<br />家里的人，为了能让幼儿尽快感到老师的温暖，我选择这一<br />活动，目地是为了让孩子感觉到老师和爸爸妈妈一样的爱。<br />活动过程中我应用了放录音，看照片，提问等方式，来激发<br />孩子们的兴趣，在和孩子们谈话过程中，要求幼儿用完整的<br />语句来回答，来提高他们的语言表达能力，如:我问孩子你<br />爸爸是干什么工作的?有一个小朋友抢着大声的回答：我爸<br />爸是警察!带动着其他幼儿也争先恐后的来回答，气氛一下<br />子就活跃起来了。<br />总体来讲，这次活动还是比较成功的，只是在谈话过程中出<br />现了有的幼儿在谈的自己爸爸工作的问题上，没有进行思考，<br />而是跟着其他幼儿的思维走，别的孩子说自己的爸爸是警察，<br />他也说是警察，别的孩子说爸爸是医生，他也跟着说是医生，<br />导致了课堂有点混乱。<br />听了这次的远程研修课程，使我学到了很多东西，尤其是专<br />家的讲座和老师的教学活动，真的是受益匪浅!以后我会把<br />理论结合到实践中，更加努力的提高自己的教学水平!小百<br />科：家人，即亲人，特指与自己有血亲关系的人，即直系亲<br />属，如兄、弟、姐、妹、伯父、叔父、伯母、婶母等（以别<br />于直系亲属的名称）。 <br />