小班语言活动教案：我的一家人教案(附教学反思)

 <br />小班语言活动课程计划：我的家庭教授（反思教学） <br />小班语言活动我的家庭教学计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，帮助孩子学会用简单的句子谈论父母的工作，家庭成员之间的关系和父母关心自己并引导孩子谈论&ldquo;我的家庭&rdquo;这一主题，以便孩子们愿意参加个人对话和小组讨论。适合幼儿园教师参加小班语言活动。过来看看我的家人。让我们教训。活动目标： <br />1.帮助幼儿学会用简单的句子，家庭成员之间的关系和父母的爱来谈论父母的工作。 <br />2.引导孩子们围绕&ldquo;我的家庭&rdquo;主题进行讨论，以便孩子们愿意参加个人对话和集体对话活动。 <br />3.培养爱家人的小孩的情感，知道如何照顾长辈，听取成年人的话语。 <br />4.引导幼儿在故事和游戏中学习，并了解生活。 <br />5，可以仔细聆听，有很好的聆听习惯。 <br />活动准备： <br />1，实体玩具：兔子，狗，熊。 <br />2，每个孩子，侄子的大图片和&ldquo;全家福&rdquo;的图片。 <br />3.录音机和录音带。 <br />4.让孩子们回家了解父母的工作与家庭成员之间的关系。 <br />活动程序： <br />1.创建对话情境并引导对话主题。 <br />（1）将录音《世上只有妈妈好》，老师带领孩子唱歌和行动。 <br />（2）让两个孩子谈论&ldquo;谁在家&rdquo;并要求完整的句子。老师;除了母亲，谁愿意来到前面为自己拍照，并完成这些话。教师使用物理投影让孩子看画，老师重复孩子的话来练习孩子讲话的完整性。 （3）让其他孩子从照片中拍照并自由交谈。 &ldquo;照片上有谁？ &ldquo; <br />2.引导孩子们围绕这个话题进行讨论，集体讨论，并要求声音和声音表达。 <br />（1）让两个孩子回答问题并发挥示范作用。问：你父亲和母亲做了什么工作？妈妈在家做什么？爸爸在做什么？你呢？ <br />（2）制作动物玩具，引起对幼儿的兴趣，&ldquo;他们也想听听其他父母的父亲和母亲正在做什么，并经常在家做事。 &ldquo;请让孩子们畅所欲言，老师们参加个人对话。 <br />（3）请两个小孩上台告诉大家，对于擅长说话的孩子，你可以让他拥抱和亲吻小动物。 <br />（4）段落摘要。老师：现在老师想要一个非常有能力的孩子把他的照片带到前面并告诉大家：&ldquo;你的家人是谁？爸爸妈妈的工作是什么？他们经常在家做什么？让孩子们注意听取问题，回答问题，并完成单词。老师：&#039;你喜欢你的妈妈和爸爸吗？ &ldquo;3。扩大对话范围。 <br />（1）照片集：现在让孩子们把照片放在老师的骰子里坐下。 <br />（2）情绪教育老师：刚才孩子们谈到了他们父母的工作以及一些经常在家里估计的事情。孩子们也说他们非常喜欢他们的父亲和母亲。其他孩子喜欢妈妈和爸爸吗？为什么？ <br />孩子们的讨论，答案，老师总结：孩子们喜欢爸爸妈妈，因为他们为你买东西，买玩具，为你做很多事情。妈妈和爸爸非常爱你，孩子们爱他们，然后你会帮助他们。它是什么？ <br />孩子们说话和回答。 <br />4.总结评估并结束活动。老师：孩子是可以听话的好孩子。他们知道，爸爸妈妈每天上班都很累，而且他们必须在家里做很多事情，所以孩子们应该表现得很好。听听家里父母的话，听听幼儿园的老师，好吗？让孩子们轻轻地站起来，我们唱歌和玩耍。 <br />录制《我上幼儿园》老师带领孩子唱歌并采取行动。 <br />老师：孩子们表现得很好。现在，老师要求孩子们在我们的教室里安排他们的照片，这样我们的孩子每天都可以在幼儿园看到他们的父母，好吗？ <br />活动反映： <br />进入公园后不久，小班的孩子对幼儿园的一切都很陌生。他们只了解这个家庭。为了让孩子们尽快感受到老师的温暖，我选择了这个活动。目的是让孩子们感觉像老师，妈妈和爸爸。爱。 <br />在活动期间，我应用录音，阅读照片，提问等，以激发孩子们的兴趣。在与孩子交谈的过程中，要求孩子们用完整的句子回答，以提高他们的语言技能。例如，我问孩子你父亲在做什么？一个孩子急忙大声回答：&ldquo;我的父亲是个警察&rdquo;！其他孩子也急于回答，气氛突然变得活跃起来。 <br />总的来说，这次活动非常成功。只是在谈话中，一些小孩正在谈论他们父亲的工作。他们没有想到，而是按照其他孩子的想法。其他孩子说他们爸爸是个警察。他还说他是一名警察。其他孩子说爸爸是医生。他还说他是一名医生，导致课堂上有点混乱。 <br />听完这个远程培训课程后，我学到了很多东西，特别是专家讲座和教师的教学活动。它确实带来了很多好处！在未来，我将把理...