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幼儿园小班语言优质课教案《闹元宵》含反思
幼儿园小班语言优质课教案《闹元宵》含反思
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幼儿园小班语言优质课教案《闹元宵》含反思<br />幼儿园小班语言优质课教案《闹元宵》含反思<br />活动目标:<br />1、了解元宵节,理解儿歌意思,学习完整地朗诵儿歌。<br />2、体验节日的快乐氛围。<br />3、理解诗歌内容,初步学习有节奏地完整朗诵诗歌。<br />4、能通过表情、动作表现诗歌内容尝试仿编诗歌的最后一<br />句。活动准备:<br />油泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标。活动过程:<br />1、老师演示搓元宵,谈话导入元宵节。<br />老师:老师拿的是什么?变变变,我用油泥变出了什么?<br />一碗香喷喷的元宵来啦!元宵节里人们都要吃甜甜糯糯的<br />元宵。元宵节马上就要到了。是哪一天呢?2、学习儿歌。<br />老师示范朗诵儿歌《闹元宵》。3、理解儿歌意思老师:正月<br />十五那天是什么节日?4、看图标跟念儿歌。<br />分析理解团团圆圆、闹元宵的意义。<br />老师:谁知道团团圆圆是什么意思?(家里人都来了,很多<br />亲戚朋友在一起。)儿歌叫《闹元宵》,为什么要说闹?(人<br />很多,大家在一起很热闹、很开心。)5、完整朗诵儿歌。<br />幼儿完整学习,朗诵儿歌 2?3遍。附:儿歌《闹元宵》<br />月亮走,我也走,月亮圆,人团圆,团团圆圆元宵节。教学<br /> <br />反思: 在本次活动中也存在着不足:孩子的语言表达不<br />够成熟,缺乏连贯性;孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需<br />加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导<br />与教育,争取做得更好。小百科:元宵是中国汉族传统小吃<br />之一 ,属于节日食俗。元宵的做法是以馅为基础,先拌馅<br />料,和匀后摊成大圆薄片,晾晒后再切成比乒乓球小的立方<br />块。然后把馅块放入像大筛子似的机器里,倒上江米粉,筛<br />起来,随着馅料在互相撞击中江米沾到馅料表面变成球状,<br />就成了元宵。北方滚元宵,南方包汤圆,这是两种做法和口<br />感都均为不同的食品。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:40:39
页数:2
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文章作者:U-43711
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