幼儿园小班语言优秀教案《鞋子秋千》含反思

幼儿园小班语言优秀教案《鞋子秋千》含反思<br />幼儿园小班语言优秀教案《鞋子秋千》含反思　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1.理解故事的主要内容，初步感知词语威武地动山摇。<br />2.能积极地用动作和声音模仿动物间的对话。<br />3.初步感受拥有朋友的是一件快乐的事情。<br />4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。<br />5.萌发对文学作品的兴趣。　<br /> 　活动准备： <br /> <br />故事课件<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、导入故事，激发兴趣。<br />1.出示森林背景图。<br />师：孩子们，看，这是什么地方?<br />幼：森林。<br />小结：这里可是比树林里的树还要多哦。有很多很多树的地<br />方叫森林。<br /> <br />2.出示图片狮子，感受狮子的大皮鞋。<br />师：那森林里住着谁呢?他来了。这是一只怎样的大狮子?<br />幼：美丽、凶猛的狮子。<br />师：我知道，你讲的美丽、凶猛就是很威武的意思。今天这<br />只威武的狮子，脚上穿了一双皮鞋。看，这是一双怎样的鞋<br />子?<br />幼：特别大。<br />3.出示图片，理解词语地动山摇。<br />师：对，这双皮鞋特别大，走在草地上，草地就会怎么样?(老<br />师用震动动作辅助表达)，远处的高山也开始怎么样?(老师<br />用摇晃动作辅助表达)<br />幼：草地震动起来，石头摇起来了。<br />师：地动了，山摇了。可以用一句好听的话来说，就是地动<br />山摇。谁会一边说这个好听的词语，一边做动作?<br />4.小结：走在哪里，哪里就地动山摇这是一双多么让人可怕<br />的鞋子，狮子就是穿了这样一双大皮鞋，出门去找朋友了。<br />二、欣赏故事，理解故事的主要情节并学说对话。<br />(一)狮子找乌龟做朋友<br />1.出示图片:草丛里的乌龟。引导幼儿观察乌龟壳的特征并<br />猜测出乌龟。<br />师：走呀走，找到一个朋友。是谁呀?你从哪里看出来是乌<br />龟的?<br /> <br />幼：硬硬的壳。<br />师：我们来学学看。你的壳在哪里?你真象一只小乌龟。<br />2.学说狮子问话。<br />师：仔细听，狮子要对乌龟说话了。狮子问：乌龟乌龟，你<br />愿意做我的朋友吗?<br />师：乌龟没有回答，可能没听见。那我们一起来问问乌龟。<br />幼儿学说狮子问话。<br />3.学说乌龟回答。<br />师：乌龟终于听到了。他摇摇头说：我才不愿意呢!你的大<br />皮鞋会把我背上的壳踩出血的。<br />师：乌龟答应了吗?为什么?<br />师：哦，乌龟害怕狮子的大皮鞋。它是怎么回答的?谁来学<br />一学?<br />幼儿学说乌龟回答。<br />(二)狮子找猴子做朋友。<br />1.出示图片：森林里的猴子，引导幼儿观察小猴长尾巴的特<br />征并猜测出小猴。<br />师：乌龟害怕狮子的大皮鞋，拒绝了狮子。大狮子只好又继<br />续往前走，走呀走，找到一个朋友，你猜这回它找到了谁?<br />你从哪里看出来的?我们来学一学小猴子的样子。<br />(1)学说狮子问话。<br />师：大狮子很想和猴子做朋友，它可能会怎么问呢?<br /> <br />师幼：小猴，小猴，你愿意做我的朋友吗?<br />(2)学说小猴回答。<br />师：小猴会答应吗?为什么?幼儿自由猜测。<br />师：是呀，小猴害怕狮子的大皮鞋，小猴子连忙跳到树上。<br />谁来学学小猴子是怎样跳到树上的?猜猜它可能会怎么说呢?<br />师：对，小猴子站在树上，低着头，看着狮子，大声说：我<br />才不愿意，你的大皮鞋会把我的尾巴踩断的。<br />师：狮子站在树下没听到。我们一起用响亮的声音帮猴子回<br />答狮子吧!<br />(3)师幼交换角色练说。<br />(三)感受狮子由伤心到快乐的情感变化。<br />1.出示图片，狮子伤心的表情。<br />师：找了半天，大狮子没有找到朋友，你猜他的心情怎样?(将<br />大狮子的嘴巴贴成伤心的样子。)<br />小结：朋友们都害怕大皮鞋，都不愿意和狮子做朋友。所以<br />狮子伤心地哭了。怎么办呢?谁来帮狮子想个办法? 让小乌<br />龟和小猴子都不怕这双大皮鞋呢?<br />幼：不要穿这双鞋了。<br />师：那可以用这双大皮鞋做成什么呢?<br />幼 1：可以做成小汽车，带着小乌龟和小猴子去旅游。<br />幼 2：可以做成花瓶，插上美丽的花。<br />幼 3：可以做成小船，让小猴和乌龟去划船。<br /> <br />2.出示图片：狮子的鞋子秋千。<br />师：你们想的办法真多。大狮子很聪明，也想了一个办法。<br />看，(将狮子的大皮鞋贴在两棵树中间。)这就是他想出的办<br />法，谁看懂了?<br />师：原来，狮子把鞋子做成了一个什么?<br />幼：鞋子秋千。<br />师：乌龟和猴子看见了，都来荡秋千，都愿意和狮子做好朋<br />友了，现在狮子的心情又会怎样呢? 幼：高兴。<br />小结：原来有朋友真是一件快乐的事情。<br />三、结束活动。<br />你有朋友吗?能不能把你的朋友介绍给老师和其他小朋...