幼儿园小班教案《星星警察》含反思

幼儿园小班教案《星星警察》含反思<br />幼儿园小班教案《星星警察》含反思<br /> 【活动目标】 <br /> 能根据图画书提供的画面，有序地讲出故事的基本内容。<br />愿意分角色表演简单的故事情节。能安静地倾听别人的发言，<br />并积极思考，体验文学活动的乐趣。 <br /> 【活动准备】 <br /> 材料配套：教育挂图《星星警察》（图画书），幼儿活动<br />操作材料《星星警察》（图画书）。 <br /> 【活动指导】 <br /> 1．出示图画书．引发幼儿的兴趣。引导语：星星的本<br />领可大了，晚上小偷出来干坏事，都逃不过星星的眼睛。(出<br />示封面)老师带来的一本书，叫作《星星警察》，讲的是星星<br />警察赶走小偷的故事，可好听了！2．引导幼儿逐页看书，<br />理解故事情节。★教师利用大图阃书，引导幼儿翻看小图画<br />书。引导语：书要从第一页看起，先看完左边一面，再看右<br />边一面。边看边想，画面有谁?它在干什么?★引导幼儿边翻看<br />图画书边思考：读图 l：图上画的是什么时候?公鸡在做什么?<br />读图 2：公鸡在睡觉的时候，小老鼠从它家出来背了什么?读<br />图 3：老鼠偷了公鸡的一袋米后，心里面会怎样?(好得意)读<br />图 4：小老鼠的歌声被谁听到了?读图 5：看到小老鼠得意地<br /> <br />背着偷来的东西，星星警察是怎么做的?读图 6：小老鼠看到<br />星星警察．会怎么样?(引导幼儿学说：警察要抓我啦!警察<br />要抓我啦!表演扔下米袋，拔腿就跑。)读图 7：星星警察把<br />米袋送到公鸡家的时候，公鸡为什么没有反应?(正睡得香)<br />读图 8：为什么天亮了星星警察就不见啦?仰望天空，公鸡最<br />想说的话是什么?3．看图讲述。★引导幼儿翻看图画书，按<br />照画面完整地讲述故事。★引导幼儿说说最喜欢哪一幅图并<br />把它找出来，讲给大家听。 <br /> 活动建议 <br /> ◆区域活动：语言区投放《星星警察》《黑猫警长》等<br />书，供幼儿自由阅读和讨论。◆生活活动：组织幼儿到派出<br />所参观．听警察叔叔讲抓小偷的故事，培养幼儿的正义感和<br />对警察职业的崇敬之情。 <br /> 教学反思： <br /> 《星星警察》当我看到这个标题的时候就感觉这应该是<br />一个有趣的故事，孩子们一定喜欢，这是我们小班的一节公<br />共课有朱老师设计，我看了朱老师的设计教案，我又根据我<br />班幼儿的特点进行了一些修改，我班的幼儿好奇心很重，根<br />据这点，我扮演鬼鬼祟祟的小老鼠东看看、西瞧瞧的样子来<br />到幼儿的视线中，孩子都好奇的说：老师变成小老鼠了，小<br />老鼠要干什么呀？我借幼儿的话，让幼儿猜猜：小老鼠趁着<br />天黑要去干什么呀？孩子们就纷纷说出自己的一些积累的<br /> <br />经验，小老鼠肯定要去偷东西了。我就顺着孩子的思路引出<br />故事，我放慢语速给孩子们边讲故事，边指点着挂图，这可<br />恨的老鼠又要去偷鸡妈妈家的米了，小老鼠溜进了鸡妈妈的<br />家里，把米弄进袋子里，扛起袋子就走了。孩子们听到这儿，<br />都心中激起了恨说：打电话告诉警察叔叔，把它抓起来。那<br />我们接着往下听，我把重点星星警察的话重点说，孩子们都<br />想到了警察叔叔。孩子脸上的表情也有先前对老鼠的恨转到<br />了对星星警察的喜爱之情，也同时激发了孩子对阅读的喜爱。<br />小百科：警察是统治阶级为维护统治秩序而设置的武装性质<br />的治安行政力量，是阶级专政的重要工具之一。接其执行的<br />任务不同，各国分别设有不同的警种，如户籍、交通、刑事、<br />司法、治安警察等。 <br />