小班语言活动——星星警察教案

星星警察教案 <br />小班语言星星警察教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，能根据图画书提供的画面，有序地讲出故事的基本内容，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，下面是星星警察教案。 <br /> 　　活动目标 <br />　　1．能根据图画书提供的画面，有序地讲出故事的基本内容。 <br />　　2．通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 <br />　　3．领会故事蕴含的寓意和哲理。 <br />　　4．能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 <br />　　5．引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 <br />　　活动准备 <br />　　材料配套：教育挂图《星星警察》（图画书），幼儿活动操作材料《星星警察》（图画书）。 <br />　　活动过程 <br />　　1．出示图画书．引发幼儿的兴趣。 <br />　　引导语：星星的本领可大了，晚上小偷出来干坏事，都逃不过星星的眼睛。(出示封面)老师带来的一本书，叫作《星星警察》，讲的是星星警察赶走小偷的故事，可好听了！ <br />　　2．引导幼儿逐页看书，理解故事情节。 <br />　　★教师利用大图阃书，引导幼儿翻看小图画书。 <br />　　·引导语：书要从第一页看起，先看完左边一面，再看右边一面。边看边想，画面有谁?它在干什么? <br />　　★引导幼儿边翻看图画书边思考： <br />　　读图l：图上画的是什么时候?公鸡在做什么? <br />　　读图2：公鸡在睡觉的时候，小老鼠从它家出来背了什么? <br />　　读图3：老鼠偷了公鸡的一袋米后，心里面会怎样?(好得意) <br />　　读图4：小老鼠的歌声被谁听到了? <br />　　读图5：看到小老鼠得意地背着偷来的东西，星星警察是怎么做的? <br />　　读图6：小老鼠看到星星警察．会怎么样?(引导幼儿学说："警察要抓我啦!警察要抓我啦!"表演"扔下米袋，拔腿就跑"。) <br />　　读图7：星星警察把米袋送到公鸡家的时候，公鸡为什么没有反应?(正睡得香) <br />　　读图8：为什么天亮了星星警察就不见啦?仰望天空，公鸡最想说的话是什么? <br />　　3．看图讲述。 <br />　　★引导幼儿翻看图画书，按照画面完整地讲述故事。 <br />　　★引导幼儿说说最喜欢哪一幅图并把它找出来，讲给大家听。 <br />　　活动建议 <br />　　◆区域活动：语言区投放《星星警察》《黑猫警长》等书，供幼儿自由阅读和讨论。 <br />　　◆生活活动：组织幼儿到派出所参观．听警察叔叔讲抓小偷的故事，培养幼儿的正义感和对警察职业的崇敬之情。 <br />　　活动反思 <br />　　我借此看孩子们如此喜欢警察这个形象，我就在引出了，我来扮“小老鼠”，请孩子们扮警察叔叔来练习故事中的对话，让孩子们锻炼与人交流的能力。 <br /> <br />