幼儿园小班教案《大肚子河马》含反思

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幼儿园小班教案《大肚子河马》含反思 幼儿园小班教案《大肚子河马》含反思 教学目标： 1. 引导幼儿欣赏故事，理解故事内容。 2. 学习有礼 貌的说话，激发幼儿乐于助人的品质。 3. 通过教师大声读， 幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 4. 喜欢并尝试创 编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。 准备： 1.红、黄、绿色水果大图片一份，小图片幼儿人手一 份。 2.河马，猴子大头饰各一张 3.活动河马一个 过程： 一、出示各种水果，引导幼儿说出水果名称及颜色引 导幼儿学习句型： ;xx颜色的 xx水果二、讲述故事《大肚 子河马》 1．引出故事。师：这么多的水果可真香呀！有 一位动物朋友很想吃。它有一张大大的嘴巴，还有一个大大 的肚子，你们猜它是谁呢?（河马）师：对，它就是河马(出 示图片)。今天老师就给你们讲一个关于河马的故事。 2．教 师有表情地讲述故事。第一遍：提问 1.故事的名字叫什么？ 2.故事里有哪些小动物呢? 3.小猴请河马干什么了？ 4.小 猴请河马吃了什么颜色的水果? （逐一出示图片）（要求幼 儿完整表述）第二遍故事：用提问引导幼儿学习。师：小 猴请河马吃水果时怎样说的?（要求幼儿完整学习句子我请 你吃 X X颜色的 X (水果名称) 三游戏：喂小熊吃水果 1．教 师扮成小熊启发幼儿喂小熊吃水果。师：小熊肚子饿了，你 们愿意学小猴喂小熊吃水果吗? 2．学说句子：小熊，我请 你吃红色的苹果(水果名称)。 3．请一名教师或幼儿示范。 教师操纵的小熊在听到幼儿说小熊，我请你吃红色的苹果 (水果名称)时才张开嘴吃。四、结束活动：小朋友请客人 老师吃水果，巩固句子老师，我请你吃 xx颜色的 xx（水果 名称）。 课后反思： 故事《大肚子河马》，既有礼貌教育又有知识的涵盖， 一问一答符合小班年龄特征，在教学中孩子们通过游戏学习 了对话，理解了故事内容，并学会了用故事中的对话来做游 戏，而且激发了幼儿乐于助人的品质。整节教学活动孩子对 故事很感兴趣，能够安静的倾听故事，大部分幼儿能说出句 式如：黄色的桔子红色的苹果，还有个别幼儿需要个别辅导， 幼儿快乐的游戏，真正的感受到了活动的快乐。小百科：河 马是陆地上仅次于象的第二大哺乳动物，体躯庞大而拙笨， 体长为 350-450厘米，尾长约 56厘米，体重 3000-3500千 克，但比较矮，四肢特别短，肩高只有 140-165厘米，还不 及象的一半高。

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