幼儿园小班优秀语言教案《好饿的小蛇》含反思

幼儿园小班优秀语言教案《好饿的小蛇》含反思<br />幼儿园小班优秀语言教案《好饿的小蛇》含反思<br /> 设计意图： <br /> 故事《好饿的小蛇》内容简单，画面形象生动有趣。绘<br />本中没有很多文字的描述，但小蛇的滑稽搞笑画面，以及图<br />书对故事连续性、动态似的表现，能深深吸引着孩子们，因<br />此我设计了《好饿的小蛇》，同时结合《指南》精神在活动<br />中幼儿能口齿清楚地说儿歌，童谣或复述简短的故事，尝试<br />根据提供句式描述简单的故事过程，让幼儿做到愿意讲话并<br />能清楚地表达。 <br /> 活动目标： <br /> 1、鼓励幼儿大胆讲述，并根据句式叙述简单的故事情<br />节。2、愿意与同伴一起参与语言活动，感受故事的幽默与<br />滑稽。3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的<br />事情。4、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 <br /> 活动准备： <br /> 1、小蛇等的图片若干，自制图画书 flash动画，多媒<br />体设备。 <br /> 活动过程 <br /> 一、导入故事出示故事封面，引导幼儿大胆猜测故事内<br />容，激发幼儿了解故事内容的兴趣。师：今天，老师带来了<br /> <br />一个故事，请你说说故事里有谁?(幼儿通过观察封面，联想<br />到故事主角是小蛇)师：对的，这是一条小蛇，一条好饿好<br />饿的小蛇。如果你饿了，会去干嘛?师：那么我们今天就跟<br />着这条好饿的小蛇，去找找吃的吧!看看好饿的小蛇都能找<br />到哪些吃的吧!二、讲述故事讲述情节一，引导幼儿了解情<br />节一的大致结构，了解好饿的小蛇觅食的关键信息，初步积<br />累讲清一个情节的经验，并根据说所内容张贴相对应的图片。<br />师：谁来了?(好饿的小蛇)师：他找到了什么吃的?(他找到<br />了一个圆圆的、红红的苹果)师：她把苹果怎么样了?(一口<br />把他吃掉了)师：吃完以后，他的肚子变成什么样子了?(变<br />得圆圆的)教师根据所贴内容完整讲述一边师：谁能跟老师<br />一样用一句完整的话来讲一讲?(好饿的小蛇找到一个圆圆的<br />苹果，啊呜一口把他吃掉了，肚子变得圆圆的)三、讲述情<br />节二，引导幼儿在一边观看动画，一边听教师的提问下，能<br />尝试连贯讲述。播放情节二，引导幼儿集体观看，通过提问，<br />帮助幼儿看懂故事情节。根据句式张贴图片。师：第二天，<br />好饿的小蛇又出来了，他又发现了什么吃的?他是怎么把它<br />吃掉的?师：吃完以后，小蛇的肚子怎么样了?教师与幼儿一<br />起根据句式说一遍。师:谁能一个人用一句完整的话来讲一<br />讲?(好饿的小蛇找到一支弯弯的香蕉，(教案出自：快思教<br />案网)啊呜一口把他吃掉，肚子变得弯弯的。)四、讲述情节<br />三，引导幼儿自行观察动画，尝试讲述。播放情节三，引导<br /> <br />幼儿集体观看，尝试自行讲述。师：第三天，好饿的小蛇又<br />发现什么了?(三角形的饭团有点难，教师适当提醒)尝试用<br />完整的话讲述。根据幼儿讲述出来的内容张贴，帮助幼儿更<br />好的讲述。师：谁能用一句完整的话来讲一讲。五、播放情<br />节四，幼儿自行观看动画，尝试连贯讲述。师：第四天，好<br />饿的小蛇发生了什么?请你用一句完整的话来讲述下吧!幼儿<br />一边讲，教师一边贴图片。六、教师根据图示讲述故事师：<br />现在就让我们一起跟着图片来讲讲这个故事吧!教师讲述第<br />一情节，第二情节开始，请幼儿上前讲。七、化身小蛇，外<br />出觅食师：看小蛇吃了这么多好吃的，老师也饿了，你们饿<br />吗?让我们像小蛇一样去班级找找好吃的吧!但可千万不要像<br />小舍一样，啊呜一口吧它吃掉哦!要细嚼慢咽哦! <br /> 教学反思： <br /> 幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地<br />坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师<br />讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，<br />为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创<br />设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己<br />内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，<br />加深了幼儿对故事的理解。小百科：蛇(学名:Serpentiformes)<br />是脊索动物门、爬行纲下的一类动物。体细长，分为头、躯<br />干和尾三部分，无四肢或在低等蛇类横裂的泄殖孔两侧有爪<br /> <br />状的后肢遗迹;周身被鳞;头部形状各异，鼻孔位于吻侧，但<br />终生海栖的海蛇科(Hydrophidae)种类则居于吻背;眼球外有<br />保护性的透明皮肤，瞳孔圆形、垂直椭圆形...