幼儿园小班上学期语言儿歌教案《绿树叶》含反思

幼儿园小班上学期语言儿歌教案《绿树叶》含反<br />思<br />幼儿园小班上学期语言儿歌教案《绿树叶》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.理解诗歌内容，学习诗歌。<br />2.大胆想象，初步尝试仿编诗歌绿树叶。<br />3.感受诗歌语句带来的意境美。<br />4.学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。<br />5.萌发对文学作品的兴趣。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1.知识经验准备：对树叶有粗浅的认识。<br />2.《绿树叶》课件、绿树叶头饰、四个篮筐。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />(一)导入活动：<br />1.播放音乐<br /> <br />师：小朋友，我们头上戴着什么呀?(树叶)那我们跟着音乐<br />像小树叶一样做出不同的动作飘到我们的小椅子上吧。(老<br />师和小朋友模仿树叶宝宝飘进活动室，坐到座位上。)<br />师：小朋友，今天老师手上的是什么呀?(树叶)那是什么颜<br />色的呀?(绿色的)那小朋友觉得这绿树叶像什么呢?(个别幼<br />儿回答：像扇子，船)<br />2.小结：刚刚小朋友说了，有的树叶像扇子，有的像，你们<br />想象力真丰富，现在小树叶有点累了，我们把它放到椅子下<br />面的篮筐里，让它休息一下吧。老师想把小朋友说的编成一<br />首好听的诗歌，我把它叫做--绿树叶。<br />(二)感知理解：<br />1.师：首先请小朋友静静的听老师念一遍。老师念得时候你<br />们可要听仔细些，听听诗歌里说到了什么?(师念诗歌)<br />2.师：诗歌念完了，谁来说说看诗歌里说了些啥?(幼儿回答：<br />绿树叶，像小扇)<br />3.出示 PPT引导幼儿回忆诗歌内容。<br />师：刚才小朋友们听得真仔细，现在跟着老师一起来看看图<br />片，回忆一下。<br />播放 PPT2让幼儿看，师：瞧，这大树上的绿树叶，它像什<br />么呀?(小伞)那请小朋友们看看是什么东西藏在树叶下面<br />呀?(青青果)我们来听一听，看看小朋友猜的对不对。(播放<br />录音，请个别幼儿复述)，如果小朋友是青青果，谁来做一<br /> <br />做藏在绿树叶下面的动作呢?(个别幼儿示范)你做的真好，<br />我们站起来，一起来说一说、学一学他的动作。全体一起说<br />(配上动作)师：小朋友们真棒!<br />播放 PPT3让幼儿看，提问：那这张图片上的绿树叶，你们<br />觉得它像什么(幼儿回答：小船等)，我们接着往下看，像什<br />么呀?谁坐在船上?(回答：小船、蚂蚁)师：哦，蚂蚁坐在船<br />上玩。那我们还是来听听看吧。(播放录音，请两个小朋友<br />说)，你听到了什么呢?谁愿意来当一回小蚂蚁一边说一边坐<br />在船上玩一玩?(幼儿示范)恩，你真棒!我们站起来，跟他学<br />一学。(幼儿边说边做)<br />播放 PPT4，师：咦，我们看看绿树叶怎么了?(落下来啦)会<br />有谁去捡起来啊?(小朋友)，小朋友捡起来做什么呀?(当扇<br />子)那我们听听是不是这样子的。(播放录音)，我们一起来<br />说一说，学一学这两个小朋友。<br />播放 PPT5，提问：咦!绿树叶怎么了?(变黄了，落下来了)树<br />叶变黄飘下来代表什么季节来啦?(秋天)那我们听一听这一<br />句是怎么念的。(播放录音，请几个小朋友说一说)，我想请<br />小朋友说说看，做一做叶子落下来的动作。(幼儿边说边做)<br />小朋友太棒了，我们一起来试一试。<br />4.小朋友说的真是好听，啊呀!我们的小树叶有点不耐烦了，<br />他们也想跟着小朋友一起来学诗歌，我们轻轻的把他们请出<br />来，拿在手上。(幼儿拿树叶)<br /> <br />下面请小朋友带着我们的小树叶跟着老师一起完整的朗诵<br />一遍吧。我们起立，用好听的声音一起来说一说。(幼儿念)<br />说得真好。老师发现呀，我们的女孩子念得可好了，我们再<br />试一遍，看看男孩子念的好不好。我们说给客人老师听一听。<br />小朋友念得真棒!为自己鼓鼓掌吧。好的，请坐。<br />(三)幼儿仿编诗歌：<br />1.师：其实啊，我们的大自然里有各种各样的树叶，我们来<br />看一看他们还像什么呢?(几个幼儿回答，鼓励幼儿说：绿树<br />叶，像、、)我们也像诗歌里说的那样，把刚才小朋友说的说<br />成一句好听的话。让老师先来试试。(有了，绿树叶、、、)接<br />下来我看看谁的胆子最大，也来试试。(幼儿回答)<br />2.师：我们把编的诗歌串起来一起说说看。(幼儿和老师边<br />说边做动作)真了不起。<br />(四)延伸活动：<br />小朋友们真棒，啊呀，时候不早了，小树叶该回家了，让老<br />师先来送一送，看看老师怎么送的：绿树叶，像小伞，我来<br />把你送回家。<br />现在请小朋友也来说说诗歌里的句子，把手上送的小树叶送<br />回他们自己的家吧。<br />好了，送好的小朋友到老师身边来，我们一起去看一看、找<br />一...