幼儿园小班教案《撕面条》含反思

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幼儿园小班教案《撕面条》含反思 幼儿园小班教案《撕面条》含反思 活动目标： 1．认识各种纸，并揉一揉，听一听。2．通过撕的动作， 发展手部的精细动作，提高双手的配合能力。3．体验撕纸 的乐趣，激发幼儿的表达欲望。4．培养幼儿的技巧和艺术 气质。5．培养幼儿的欣赏能力。 活动准备： 报纸，塑料纸，电光纸，盆儿一个。 活动过程： 一、引起幼儿兴趣，认识各种纸。1、请小朋友听一听 这是什么声音？（教师把提前准备好的纸藏背后揉一揉，尽 可能发出最大的声音。2、请小朋友猜一猜，然后教师拿出 电光纸，告诉小朋友这是电光纸。3、以此类推，展示完报 纸。二、制作面条。1、给每位幼儿发一张报纸，同老师一 起揉一揉，搓一搓，听一听。2、现在呢老师肚子饿了，我 想吃面条，请小朋友看看我是怎么做面条的。（教师展示撕 纸的动作）3、请小朋友一起制作多多的面条，我们一起来 吃面吧。（小朋友开始撕）三、师生互动 1、老师做了牛肉面， 你做的什么面?引导幼儿大胆表达。我们还可以把面条做的 更细一些吗？我来尝一尝，你也尝尝我的。（小朋友会说自 己吃过的各种面，还可以假装互相品尝）2、我们现在再做 一些揪片儿吧，教师把报纸撕的更小更碎，并引导幼儿一起 来做。3、爸爸妈妈还没吃饭呢，我们做些炒面给他们吧,谁 知道怎么做炒面？（请幼儿结合生活经验发挥想象，双手托 起撕好的面向上抛）四、活动结束，并引导幼儿照顾环境。 1、今天我们做了这么多面，吃都吃不完，我们快把它们收 起来放冰箱里吧，要不坏了，教师带领幼儿一起将地上的纸 条，纸片放盆里拿走，学会照顾环境。2、教师小结：今天 我们做了各种面条，有拉面，西红柿鸡蛋面，排骨面，揪片， 炒面等等，玩的特别开心，回家也可以请爸爸妈妈一起来撕 面条。 活动反思： 面这一主题比较贴近山西人的饮食特点，贴近幼儿生活。 小朋友都可以积极参与到撕纸的活动中，并与老师互动，大 胆的说自己吃过或想到的各种面食；撕揪片时精细动作发展 好的小朋友能撕的很小，很碎，有的小朋友则不行，是一大 块，一大块的，撕的比较慢。在炒面时整个教学过程达到一 个高潮，孩子们玩的特别开心。我定的是美术课，但是，因 为没有欣赏美在其中，有的老师建议把它列为健康课。在我 撕完以后就直接请小朋友撕了，如果请 1到 2位小朋友示范 一下可能更突出撕的动作，更贴近目标。小百科：面条起源 于中国，已有四千多年的制作食用历史。面条是一种制作简 单，食用方便，营养丰富，即可主食又可快餐的健康保健食 品，早已为世界人民所接受与喜爱。

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发布时间：2023-02-02 15:41:33 页数：3

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文章作者：U-43711

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