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幼儿园小班教案《创意撕纸》含反思
幼儿园小班教案《创意撕纸》含反思
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幼儿园小班教案《创意撕纸》含反思<br />幼儿园小班教案《创意撕纸》含反思<br /> 活动目标: <br /> 1、乐意动手撕撕贴贴,体验撕贴活动的快乐。2、发展<br />幼儿手部小肌肉动作,培养幼儿参加美术活动的兴趣 。3、<br />学会均匀撕纸的手工方法,准确的贴在固定的范围内。4、<br />培养幼儿的技巧和艺术气质。5、培养幼儿乐观开朗的性格。 <br /> 活动准备: <br /> 1、红色彩纸若干 。2、幼儿作画用纸每人一份,固体<br />胶,一次性盘子人手一份。 <br /> 活动过程: <br /> 一、引出活动:1、你们都吃过苹果么?它们都是什么<br />样子的?2我今天带来了许多苹果,它们都是没有穿花外衣<br />的白苹果,它们想请你们帮帮它们也穿上漂亮的衣服可以<br />么?二、教师示范:边示范边讲解:先将彩纸撕成小碎纸放<br />在盘中,再在苹果宝宝的身上抹上固体胶,然后从盘中取出<br />撕好的小碎纸,一小张一小张的贴在画有苹果形状的白纸上,<br />直到把苹果宝宝的全身都贴满,既不大也不小,要合身,这<br />样苹果宝宝就又圆又好看了。三、幼儿操作:(1) 幼儿操<br />作时,教师注意幼儿的操作方法是否正确。(2) 提醒幼儿<br />仔细一点,先撕纸再涂固体胶。(3) 对个别幼儿提供帮助,<br /> <br />鼓励幼儿与幼儿之间相互帮助。四、点评幼儿作品 <br /> 活动反思与建议 <br /> 今天的活动撕贴画《苹果》,撕出撕成小碎片,沿着实<br />线将撕出的碎片粘贴在苹果里面,活动前我估计一般孩子能<br />完成的,可实际操作过程中却发现孩子们困难重重,有的甚<br />至手足无措。我仔细分析了原因:首先,这些孩子大多是独<br />生子女,在动手能力方面几乎都没有重视过培养,做任何事<br />都是大人一手操办的,导致这些这些孩子一遇到要动手操作<br />的活动就显得很茫然,不知道该从哪里入手,只会说老师,<br />我不会。他们的撕纸有些其实就是拉纸,这对于小班的孩子<br />确实有些困难,需要空间概念和手部力量及手眼协调等能力,<br />所以我想多练习就能提高他们这方面的发展。但是大部分孩<br />子完成的还是比较好的,第一个环节我创设了情景,让幼儿<br />以我的大苹果来激发他们创作的欲望,而且我在示范时,语<br />言用的比较有趣,动作夸张,孩子们一下就被吸引住了,在<br />我反复强调并演示了几次撕纸的动作要领之后,孩子们也能<br />按照我的方法撕了虽然孩子们有着的个别差异,撕出的作品<br />也不相同,但他们看到自己的作品被贴到了主题墙上时,都<br />体验到了成功的快乐。我想撕纸是一个反复练习、不断提高<br />的过程,以后要给予幼儿多练习撕的机会,让他们在做做玩<br />玩中体验成功的快乐!小百科:撕纸是一种类似剪纸但和剪<br />纸不同的平面镂空艺术,因为不需要画草稿而且不需要工具,<br /> <br />是一种完全用自己的身体来跟纸交流的艺术。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:41:41
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文章作者:U-43711
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