幼儿园小班教案《创意撕纸》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《创意撕纸》带反思 <br />小班教学计划《创意撕纸》反映了适用于小班的艺术主题教学活动，使幼儿能够发展出手中的小肌肉运动，培养对参加美术活动的兴趣，乐于粘贴和粘贴贴纸，体验撕裂活动的乐趣，并学会均匀撕纸。手动方法，在固定范围内准确粘贴，请参见带有反思计划的幼儿园小班《创意撕纸》。 <br />活动目标： <br />1.乐于撕开贴纸，体验撕开活动的乐趣。 <br />2.培养幼儿手中的小肌肉运动，并培养儿童参与美术活动的兴趣。 <br />3，学会手动撕纸的方法，准确地将其固定在一定范围内。 <br />4.培养幼儿的技能和艺术气质。 <br />5.培养幼儿乐观开朗的性格。 <br />活动准备： <br />1，一些红色的彩色纸。 <br />2，每个孩子的绘画纸一张，固体胶水，一次性盘子一只手。 <br />活动程序： <br />1.领导活动： <br />1.“你吃过苹果吗？他们看起来怎么样？ “ <br />2我今天带来了很多苹果。他们都是没有花外套的白苹果。您是否想请他们帮助他们穿漂亮的衣服？ “ <br />二，老师示范： <br />演示并说明：先将彩色纸撕成小纸片，然后放在板上，然后将固体胶粘在苹果婴儿的身上，然后从板上取出撕碎的小纸片，并在小纸片上贴上一块小纸片。小块。涂在苹果形的白色纸上，直到苹果宝宝的整个身体被覆盖（无论大小）都可以适应为止，这样苹果宝宝才能变得圆而又好。 <br />三，儿童手术： <br />（1）在孩子操作时，老师要注意孩子的操作方法是否正确。 <br />（2）提醒孩子要小心，先撕纸，然后涂上固体胶。 <br />（3）为儿童提供帮助，并鼓励儿童与儿童互相帮助。 <br />四，回顾儿童作品 <br />活动反思与建议 <br />今天的活动将标签《苹果》撕裂，撕裂并撕成小块，然后将沿实线撕裂的块粘贴到苹果中。我估计在活动之前，平均每个孩子都能完成。然而，在实际手术中，发现孩子有困难。甚至不安。我仔细分析了原因：首先，这些孩子中的大多数都是孩子，他们几乎没有重视动手能力方面的培训。一切都是由成人完成的，当这些孩子遇到动手活动时，他们就会从事这些活动。我很困扰。我不知道从哪里开始。我只说“老师，我不会。”他们的一些撕纸实际上是“拉”纸。对于小班儿童来说，这确实很难。它需要空间概念，手的力量和手眼的协调。因此，我认为更多的实践可以改善他们在这一领域的发展。但是大多数孩子都做得很好。在第一部分中，我创建了一个场景，让孩子们用我的“大苹果”激发他们的创造欲望，当我进行演示时，语言更加有趣，动作被夸大了。孩子们被它吸引了。在我反复强调并演示了几次撕纸的技巧之后，孩子们也可以撕开孩子们的个体差异，而被撕毁的作品也不尽相同，但是当他们张贴时，他们看到了工作的成功在主题墙上。 <br />我要撕纸是一个反复实践和不断改进的过程。将来，应该给孩子们更多的练习泪水的机会，以便他们可以成功地玩乐成功！ <br />小百科全书：撕纸是一种扁平的空心艺术，类似于剪纸，但不同于剪纸。因为它不需要绘制草稿并且不需要工具，所以它是一种利用自身的身体与纸进行通信的艺术。 <br />