小班美术课教案活动《糖果爸爸》含反思

小班美术课教案活动《糖果爸爸》含反思<br />小班美术课教案活动《糖果爸爸》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1.尝试用报纸包废旧纸盒包出大糖果，并进行水粉装饰。<br />2.学习使用水粉笔，能大胆使用颜料在大糖果上涂色装饰。<br />3.初步养成良好的操作习惯，体验制作大糖果的乐趣。4.会<br />用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。5.培养幼儿<br />的欣赏能力。 <br /> 活动准备： <br /> 1.经验准备：幼儿在区域里用小糖纸包过糖果。2.教师<br />材料：适合本活动用的糖果实物若干、糖果图片 PPT、背景<br />音乐等。3.幼儿材料：幼儿收集做糖果用的薯片罐、易拉罐<br />等，足够的废报纸、颜料、水粉笔、护衣、抹布等。 <br /> 活动过程： <br /> 1.魔术盒变出糖果宝宝，引起幼儿对糖果的兴趣。师：<br />小糖果们想要有个糖果爸爸，这个糖果爸爸比别的糖果都要<br />大，都要精神，我们一起来做超级大的糖果爸爸吧!2.出示<br />装饰材料，探索制作糖果爸爸的方法。(1)介绍报纸、薯片<br />罐等，引起幼儿包裹的兴趣。(2)启发幼儿探索将糖果 (罐<br />子)包入糖纸(报纸)，握紧中间，两头拧紧的方法。(3)请个<br />别幼儿示范操作，教师讲解包装的要点。(4)出示颜料，引<br /> <br />导幼儿用水粉颜料涂色装饰。师：糖果爸爸还要穿上漂亮的<br />衣服呢!让我们给它画上吧!谁来试一试?3.师幼共同制作、<br />装饰糖果爸爸，教师指导。4.展示幼儿作品，欣赏各种各样<br />的糖果爸爸。(1)将幼儿制作好的糖果爸爸放在阴凉通风处<br />晾干。(2)引导幼儿相互欣赏，简单评价。5.欣赏各种各样<br />的糖果，提升幼儿审美经验。播放糖果 PPT，引导幼儿欣赏<br />外形各异的糖果以及糖纸上的漂亮图案。 <br /> 建议： <br /> 1.包裹糖果的过程对于小班幼儿来说有难度，在幼儿操<br />作时，教师可以一起参与，提高幼儿创作的积极性，也同时<br />给予幼儿创作的灵感与启示。2.可将晾干的糖果爸爸用鱼线<br />一个一个地串起来，悬挂在活动室内，供幼儿欣赏，获得成<br />功感。 <br /> 活动延伸： <br /> 1.待糖果爸爸晾干后，可在美工区提供彩色皱纹纸、即<br />时贴、毛根、亮片、羽毛等，引导幼儿继续黏贴装饰。2.结<br />合糖果店游戏，幼儿装饰糖果、糖果盒，作为游戏材料。 <br /> 教学反思： <br /> 孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩<br />子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原<br />因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动<br />时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程<br /> <br />生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是<br />教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子<br />们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过<br />程气氛活跃，效果理想。小百科：糖果是糖果糕点的一种，<br />指以糖类为主要成份的一种小吃。若水果或坚果类食物裹上<br />糖衣，则称为甜食(如糖葫芦)。在亚洲文化广义上，巧克力<br />及口香糖很多时亦会视为糖果的一种。 <br />