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小班美术课教案《奇妙的点彩画》含反思

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小班美术课教案《奇妙的点彩画》含反思<br />小班美术课教案《奇妙的点彩画》含反思<br /> 设计意图 <br /> 在孩子们成长的过程中,各种各样的色彩,对孩子而言,<br />可能是最能够引起他们兴趣的美术语言之一了,通过让孩子<br />了解点彩画的表现特点,尝试了点彩作画。 <br /> 活动目标 <br /> 1.欣赏作品,感知点彩画的画面效果,感受点彩画的独<br />特美。2.喜欢点彩画,乐意尝试,体验点彩画的乐趣。3.培<br />养幼儿的技巧和艺术气质。4.让幼儿体验自主、独立、创造<br />的能力。 <br /> 活动准备 <br /> 1.相关教师教学资源、教学挂图。2.颜料、画笔。3.绘<br />画纸、棉签。 <br /> 活动过程 <br /> 1.小小魔术,激发兴趣。老师请来了一位小客人,他的<br />名字叫小点点。他还会变魔术呢!(播放教师教学资源。)睁<br />大眼睛仔细看,瞧,这是什么?我们接着往下看。(将放大的<br />画缩小到原来的大小。)看,小点点变出了什么?小结:小点<br />点变的画好神奇啊,近看只是各种颜色的点,退远了就组成<br />了一幅画,这就是奇妙的点彩画。2.出示教学挂图,欣赏作<br /> <br />品,感受点彩画的美。这幅画什么地方比较特别?我们一起<br />去找一找,看看整个画面是不是都布满了小色点?小结:画<br />面上蓝天、云彩、小船、湖面都是由不同颜色的点构成的。<br />3.幼儿尝试点彩,体会点彩画的乐趣。幼儿自选材料,进行<br />颜料点彩。4.展示点彩作品,进行交流分享。 <br /> 活动反思 <br /> 这堂课的教学中我由浅到深,从整体到局部,又从局部<br />到整体进行教学。通过这堂课,引导孩子初步了解点彩画的<br />特性,欣赏了点彩作品,很多孩子能独立创作一幅点彩作品。<br />只是在一些小细节方面,我觉得存在一点点问题。如教师示<br />范时,画了一条鱼,很多孩子就都点画了鱼,所以在启发孩<br />子创新方面还不够。而且点彩画是需要耐心去点画的,在孩<br />子作画时,尽量让孩子静下心慢慢的画,这样就会取得很好<br />的效果。小百科:点彩画派即新印象画派,亦称分割主义。<br />是运用圆点绘画方法作画的画派。点彩画派源于法国。是从<br />印象派的光与色彩的原理发展而来。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:41:44 页数:2
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文章作者:U-43711

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