小班美术课教案《大树》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

小班美术课教案《大树》含反思 小班美术课教案《大树》含反思 活动目标： 1、引导幼儿初步学会用手掌印画反应树的特征 2、培养 幼儿对色彩和印画的乐趣 3、在想象创作过程中能用简单的 材料装饰，体验成功的乐趣。4、感受绘画的趣味性，体会 创作的快乐。 活动准备： 1、棕色、绿色、黄色颜料 2、白纸 活动过程： 1、出示树的图片，引导幼儿观察树的特征师：今天老 师给大家带来了一张漂亮的画，你们看这画上画的是什么呀 (树)!那你们再看看这颗树上都有什么颜色?树干是什么颜色 的?(棕色)树叶呢?它是什么颜色?(绿色)还看见了什么颜 色?(黄色)那么你们来猜猜这颗大树是怎么画的?(手)这颗大 树呀是老师用自己的大手画的，你们想不想看老师是怎么用 自己的大手画大树的呀?(想)2、示范印画的方法，同时通过 儿歌导入印树的过程我的(大手)小手真能干，画颗大树给你 看;手掌立起轻轻沾，切切切；手掌打开轻轻沾，拍拍拍， 上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍;我的大树真漂亮。3、请 一名幼儿到前面操作，通过儿歌再次巩固印树的过程师问： (1)大家觉得这个小朋友画的好不好，漂亮不漂亮?她的小手 能干不能干?(其实啊不光是她的小手能干，我们所有小朋友 和家长的手都很能干，对吗?)(2)师：老师已经为小朋友们 准备好了纸和颜料，幼儿完成印画，教师巡回指导 4、展示 作品，活动结束 教学反思： 这节课充分发挥了小朋友自由想象大胆设计的创造能 力，小朋友绘画积极性很高，有些东西尽管画不象，但讲述 非常好。操作中幼儿的表现方式各不相同:有个别孩子任务 意识很强，拿到纸后，先思考，想好后再动手。有的幼儿迟 迟还不下手，嘴里嘟嘟画什么，画什么，在操作过程中他们 试着用合作，询问同伴，自己摸索等方式解决问题。有的幼 儿画的太多，画着画着自己都看不清树上有那些物品了。小 百科：树，木本植物之总名，主要由根、干、枝、叶、花、 果组成。随着计算机的发展，在数据结构中树被引申为由一 个集合以及在该集合上定义的一种关系构成的，由根结点和 若干颗子树构成的。树是具有木质树干及树枝的植物，多年 生。一般将乔木称为树，主干植株一，分枝距离地面较高， 可以形成树冠。树有很多种。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:41:44 页数：2

价格：￥3 大小：15.81 KB

文章作者：U-43711

小班美术课教案《大树》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报