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幼儿园小班教案《画大树》含反思

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幼儿园小班教案《画大树》含反思<br />幼儿园小班教案《画大树》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、引导幼儿初步学会用手掌印画反应树的特征。<br />2、培养幼儿对色彩和印画的乐趣。<br />3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大<br />胆地在同伴之间交流。<br />4、鼓励幼儿大胆正确的上色。　<br /> 　活动准备： <br /> <br />1、棕色、绿色、黄色颜料<br />2、白纸<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、出示树的图片，引导幼儿观察树的特征师：今天老师给<br />大家带来了一张漂亮的画，你们看这画上画的是什么呀<br />（树）！那你们再看看这颗树上都有什么颜色？树干是什<br />么颜色的？（棕色）树叶呢？它是什么颜色？（绿色）还看<br /> <br />见了什么颜色？（黄色）那么你们来猜猜这颗大树是怎么画<br />的？（手）这颗大树呀是老师用自己的大手画的，你们想不<br />想看老师是怎么用自己的大手画大树的呀？（想）2、示范<br />印画的方法，同时通过儿歌导入印树的过程我的（大手）小<br />手真能干，画颗大树给你看；手掌立起轻轻沾，切切切；手<br />掌打开轻轻沾，拍拍拍，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍；<br />我的大树真漂亮。<br />2、请一名幼儿到前面操作，通过儿歌再次巩固印树的过程<br />师问：<br />（1）大家觉得这个小朋友画的好不好，漂亮不漂亮？<br />她的小手能干不能干？（其实啊不光是她的小手能干，我们<br />所有小朋友和家长的手都很能干，对吗？）（2）师：老师已<br />经为小朋友们准备好了纸和颜料，幼儿完成印画，教师巡回<br />指导<br />3、展示作品，活动结束　<br /> 　活动反思： <br /> <br />大家都知道，孩子都喜欢绚丽的色彩，更喜欢用鲜亮的色彩<br />来表现他所喜欢的物体。而孩子又是天生的观察者，一草一<br />木都会让他们欣喜和惊讶。当幼儿试图用他们稚嫩的画笔去<br />表达自己的发现和情感时，往往又缺少必要的方法技能去支<br />持。所以，我们设计了这一活动，旨在引导幼儿在观察、比<br /> <br />较、思考的基础上了解事物的基本特征，掌握绘画表达的技<br />巧，以提高幼儿的审美表现能力。小百科：树木是一种高大<br />的木本组织植物， 由“枝”和“杆”还有“叶”呈现，可<br />存活几十年。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:29 页数：3
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文章作者：U-43711

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