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幼儿园小班教案《危险的碎玻璃》含反思

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幼儿园小班教案《危险的碎玻璃》含反思<br />幼儿园小班教案《危险的碎玻璃》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1、引导幼儿认识家庭中的易碎物品，学会正确使用玻<br />璃制品、陶瓷制品。2、让幼儿知道易爆物品带来的危险，<br />远离啤酒瓶等易爆物品。3、幼儿能积极的回答问题，增强<br />幼儿的口头表达能力。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在<br />不知不觉中应经学习了知识。 <br /> 活动准备： <br /> 1、常见的玻璃制品（玻璃杯、玻璃瓶、体温计等）各<br />种瓷器（瓷瓶、瓷盘、瓷碗等）以及他们的外包装若干。2、<br />幼儿用书第 14---15页，或多媒体教学资源（1）《哪些物品<br />容易碎》（2）《快快提醒他们》。 <br /> 活动过程： <br /> 1、幼儿分组观察，了解玻璃制品、陶瓷制品的特征。<br />（1）请幼儿说出这些物品的名称和用途。（2）讨论：这些<br />物品有什么共同的特点？应该怎样正确取放这些物品？（3）<br />教师小结：这些物品容易碎，应该轻拿轻放。万一不小心打<br />碎了，要先告诉大人，并自己学着用正确的方法清理，当心<br />碎片伤到自己。2、出示体温计，学习正确测量体温的方法。<br />请幼儿尝试使用体温计，教师介绍使用体温计时的注意事项。<br /> <br />教师小结：体温计是测量身体温度用的，里面有一种物质叫<br />水银，如果不小心碰碎了体温计，里面的水银就会流出来，<br />污染空气，如果接触到水银还可以使人中毒。所以使用时要<br />轻拿轻放，妥善保管。3、案例讨论《爆炸的啤酒瓶》（1）<br />教师讲述案例：爷爷买了两瓶啤酒，浩浩发现了，拿起一瓶<br />在地上滚来滚去，，突然嘭的一声巨响，啤酒瓶爆炸了。碎<br />片将浩浩的右手扎了两个大口子，血流不止。爸爸急忙把浩<br />浩送进医院，经过紧急抢救，浩浩的右手还是留下了永久的<br />伤疤。（2）讨论：浩浩的右手被什么弄上的？啤酒瓶为什么<br />会爆炸？教师小结：有一些物品不仅容易碎，而且使用不当<br />会发生爆炸，我们小朋友要远离这些容易爆炸的物品。4、<br />观看多媒体教学资源，能正确识别易碎品，知道怎样安全使<br />用这些物品，能够远离易爆的物品。5、仔细观察容易碎物<br />品的外包装，认识易碎物品的标志。 <br /> 活动延伸： <br /> 1、与家长一起阅读、操作幼儿用书第 14----15 页。2、<br />回家找一找家里有哪些物品容易碎，制作统计表。 <br /> 活动反思： <br /> 生活中孩子们经常使用易碎物品，通过本次活动中孩子<br />们了解了玻璃制品和陶瓷制品容易碎的知识，懂得了怎样使<br />用容易碎的物品，更懂得了远离易爆炸的物品 ，提高了孩<br />子们的自我保护意识。小百科：玻璃是非晶无机非金属材料，<br /> <br />一般是用多种无机矿物(如石英砂、硼砂、硼酸、重晶石、<br />碳酸钡、石灰石、长石、纯碱等)为主要原料，另外加入少<br />量辅助原料制成的。它的主要成分为二氧化硅和其他氧化物。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:50 页数：3
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文章作者：U-43711

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