幼儿园小班教案《危险的纽扣》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《危险的纽扣》带反思 <br />小班教学计划《危险的纽扣》包含对适用于小班的安全主题教学活动的反思，使孩子初步了解自我保护意识，知道吞下小纽扣和其他异物非常危险，并初步培养孩子的安全意识并提高他们的自我保护能力。看看003010幼儿园班上对课程计划的反思。 <br />活动目标： <br />1.吞咽诸如小按钮之类的异物是非常危险的。 <br />2.具有初步的自我保护意识。 <br />3.初步培养孩子的安全意识，提高孩子的自我保护能力。 <br />4.发展儿童的观察，分析和动手能力。 <br />活动准备： <br />视频：小按钮旅行笔记 <br />活动程序： <br />1.观看视频并考虑讨论： <br />（1）观看视频：杉杉穿着新衣服。裙子上的纽扣很漂亮。像甜糖果一样，杉杉总是喜欢往下看并摸摸它。但是有一天：镜头1：杉杉发现纽扣掉在了地上。镜头2：杉杉将按钮放在嘴里，想尝一尝。镜头3：糟糕，按钮被吞下，杉杉感到非常不舒服。镜头4：杉杉看医生，医生说应该用凳子拉出按钮。 <br />问：杉杉不舒服吗？为什么？ <br />（2）师生共同总结：按钮不可吞咽，既不健康，也不身体健康。 <br />2.对话和访问：不能吃按钮。 <br />（1）与吞下异物的孩子交谈并谈论他们的经历，引起孩子的注意。 <br />（2）问题：“在按钮旁边，我还能吃什么？ “孩子们”寻找围绕“小”，“聪明”的误会，例如小木珠，小碎片等。 <br />3.讨论：按钮是我的好朋友。 <br />（1）问题：您的按钮在哪里？多少？它们是用来干什么的？ <br />（2）讨论：如果按钮丢失，该怎么办？ （告诉成年人，先收集他们并及时钉住他们。） <br />扩展活动： <br />1.设置一个小盒子：及时发现异物以便接收。 <br />2.建议父母经常检查孩子的衣服，尤其是纽扣松动时。 <br />教学反思： <br />小班级的孩子对所有事物都感兴趣，具有强烈的好奇心，喜欢接触新事物，经常忽略危险的存在，容易发生事故和事故。这个活动班的孩子们的活动非常好。大多数孩子知道他们不能把按钮放在嘴里，可以指出班上哪个孩子把小东西放在嘴里，并可以分辨出行为的危害。婴儿将更多地了解将来哪些行为和事物是危险的。 <br />小百科全书：纽扣，在古罗马，原始纽扣用于做装饰，而衣服则用别针装饰。 <br />