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幼儿园小班安全教案《水边危险要当心》含反思
幼儿园小班安全教案《水边危险要当心》含反思
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幼儿园小班安全教案《水边危险要当心》含反思<br />幼儿园小班安全教案《水边危险要当心》含反思<br /> 活动目标 <br /> 1.了解在水边玩耍的危险。2.知道在没有成人陪伴的时<br />候不靠近水深的地方,不到危险的地方玩水。3.愿意交流,<br />清楚明白地表达自己的想法。4.培养幼儿自我保护能力。 <br /> 活动准备 <br /> 1.多媒体教学资源:(1)有水的地方:湖边、河边、海<br />边、游泳池等场景一组;(2)故事《小猫咪咪落水记》。2.相<br />关多媒体教学资源,幼儿学习资源《水中游玩要当心》。开<br />始部分师:小朋友喜欢玩水吗?幼:喜欢。师:老师也很喜<br />欢玩水,你们有没有去过这些地方?教师播放多媒体教学资<br />源:有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。师:谁陪<br />你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)基本部分 1.师:小猫<br />咪咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪咪的图<br />片)(教案出自:屈!老师教案网)但是呢,小猫咪咪在水边发<br />生了一件事,让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了,是什<br />么事呢?请听故事。教师播放多媒体教学资源(2):故事《小<br />猫咪咪落水记》。提问:小猫咪咪是怎么跑出家门的?它都在<br />水边干什么了?它为什么落水?如果没有鸭大婶,小猫咪咪会<br />怎么样呢?小结:水边虽然很好玩,但是水边又湿又滑,很<br /> <br />容易发生危险。没有大人在身边,小朋友不能独自到水边玩<br />耍。2.互动讨论:他们的做法对不对。播放多媒体教学资源<br />或阅读故事《水中游玩要当心》。提问:他们的做法对不对?<br />为什么?(1)在公园的中心湖:爸爸妈妈带淘淘划船,淘淘趴<br />在船舷上,使劲够湖里的水草,船都被他压歪了。(2)小河<br />边:当当一个人挽着裤腿在捉鱼,晴晴站在窄窄的河沿上两<br />手伸开在玩走平衡木的游戏。(3)大海中:兵兵不顾妈妈呼<br />喊,自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护<br />下跳海浪。(4) 游泳池里:婷婷在妈妈的帮助下,带着游泳<br />圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。小结:在水中<br />玩耍,一定不能远离大人,要避免做危险的动作。 <br /> 结束部分: <br /> 完成幼儿学习资源的操作练习。 <br /> 活动延伸 <br /> 请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源,带领孩子到水边<br />玩耍时及时对幼儿进行安全教育。 <br /> 教学反思: <br /> 引领幼儿再次深入地进行探索,给幼儿留出探索的余地<br />和延伸的空间。整个活动,给予幼儿较宽松的氛围,教师只<br />是充当了活动中的支持者,鼓励者,合作者,引导者,用心<br />倾听幼儿的表述,并及时的梳理与小结。小百科:危险是警<br />告词,指某一系统、产品、或设备或操作的内部和外部的一<br /> <br />种潜在的状态,其发生可能造成人员伤害、职业病、财产损<br />失、作业环境破坏的状态,还有是一些机械类的危害。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:41:53
页数:3
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文章作者:U-43711
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