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幼儿园语言教案：大石头（通用）

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幼儿园语言教学计划：大石头 <br />1.了解故事的内容，并能够根据不同专业的知识推测故事的发展。 <br />2.感知故事的情趣，实现团结与合作的真. <br />活动准备：课件 <br />活动程序： <br />首先，故事导致悬念 <br />1.老师讲述了故事的开始。 <br />2.问题：发生了什么事？ （儿童可以自由猜测） <br />3.怀疑：田鼠都惊呆了。我能做什么？谁来帮助他们考虑？ <br />第二，推测故事情节 <br />1.具有能力了解各种田鼠：谁会移动？掌握田鼠技术的人来了。 <br />2.推测：谁最有可能搬动这块大石头？为什么？结果是什么？ <br />3.感知情节的变化：是否有办法去除石头？田鼠宝宝有什么好办法吗？谁都是谁？ <br />摘要：他们有一些推动力，一些拉动，一些挖掘和一些蟑螂。在田鼠宝宝的指挥下，每个人的力量都将集中到一个地方。事实证明，这不是一块石头，而是一块大面包！ <br />三，完整的故事欣赏 <br />1.这个故事的名字叫。 <br />2.听完这个故事后，您如何看待？ <br />简介：事实证明，一个人的力量非常有限。我们经常遇到无法做或很难做的事情。这就需要每个人合作和共同努力。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:42:01 页数：2
价格：￥3 大小：23.50 KB
文章作者：U-69700

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