小班语言优秀教案《阅读大石头》含反思

小班语言优秀教案《阅读大石头》含反思 - 快思<br />网<br />幼儿园小班语言优秀教案《阅读大石头》含反思　教学<br />内容与分析：<br />幼儿园的故事教学内容广泛，不仅包括生活故事，还包括童<br />话故事、寓言故事、神话故事、科学幻想故事等。它是幼儿<br />园教育必不可少的组成部分，对儿童的发展具有重要的作用。<br />(一)内容简介 一个大雪纷飞的冬日，好心的老爷爷担心深<br />山里的兔子没东西吃会饿坏，就将家里的胡萝卜送给兔子吃。<br />可是，看到堆成山的胡萝卜，兔子们却你争我抢，乱成一团。<br />最后，小兔子们能不能吃到萝卜呢?<br />(二)主题分析 故事讲述的是小兔们都想要得到胡萝卜，但<br />大家互不相让，你争我抢，最后终于找到了分萝卜的好办法。<br />故事帮助孩子们知道，在集体中要遵守一定的规则和秩序，<br />要学会谦让。<br />(三)情节分析 故事一开始，老爷爷打开窗，看到屋外漫山<br />遍野的雪，他替山上的兔子担心起来，形象地描绘出了老爷<br />爷的善良、慈爱之心。兔子们看到堆积如山的萝卜，都从四<br />面八方跑过来，这张画面很好地刻画出了兔子们看到萝卜时<br />欣喜的神情和急切地想得到萝卜的心理，这正好与故事开始<br />部分老爷爷的想法相呼应。在一阵混乱中，兔宝宝的一句话<br /> <br />成为故事的一个转折点，也是整个故事的灵魂。排队拿东西<br />真快啊!最后，当兔子们有序地排队领萝卜，时，小兔子们<br />感受和体验到了排队拿东西的快速和快乐。<br />(四)角色分析 故事中的老爷爷慈眉善目，从他担忧的表情、<br />惊喜的神态，我们可以感受到，这是一个充满爱心的老人。<br />小兔的形象天真可爱，就像一群刚刚融入群体的娃娃。他们<br />似乎只知道快乐地拥有，却不懂得顾及他人，不懂得分享与<br />谦让，这正是生活中大多数幼儿的真实写照。<br />(五)图画分析<br />1、画面的构图和颜色故事的画面色彩主要以白色为背景色，<br />很好地凸显出了这是一个发生在寒冬的故事。整个画面除了<br />白色以外，还运用了红色与咖啡色这两种主色调，分别显现<br />萝卜和深山的景物，让人一目了然。<br />故事的构图简单而清晰，通篇以彩色铅笔勾勒出人物造型。<br />画面充满童趣，很符合小年龄幼儿的欣赏特点。<br />2、图画中蕴藏的细节故事中的兔子为了得到萝卜，上蹿下<br />跳，吵吵闹闹，这张画面可以引导幼儿观察兔子们的动作，<br />猜测此时兔子们的心理活动。当画面出现到最后一幅，老爷<br />爷看到自己的推车上装满了暖茸茸的兔毛时，他愣住了看似<br />简单的画面，却蕴含了很深的教育内涵。<br />(六)语言分析 本故事的语言简单＼精炼，易于被孩子们理<br />解。而且，其中小兔的对话很符合小班年龄段孩子的语言发<br /> <br />展特点。因此，可以让孩子模仿这些话。<br />教师在讲述的过程中要根据故事情节的变化而变化，一开始<br />对环境和老爷爷的讲述可以慢点，随后，争抢萝卜时的语气<br />稍稍急促与紧张，与前面的安静祥和形成强烈的对比，让孩<br />子对故事情节的发展充满期待。最后小兔们有序拿萝卜，谦<br />让时的对话可以略微放慢，让孩子从语句中感受到平稳、和<br />谐和快乐。教学设计：<br />(一)教学设计 1<br />1、教学意图对于小年龄的幼儿来说，规则意识的培养很重<br />要。本故事通过简洁、生动的情节，给大家讲述了一群可爱<br />的小兔子从争抢萝卜，到有序排队分萝卜的事情。它让幼儿<br />知道在集体生活中要有初步的规则意识。我们知道，幼儿的<br />一日活动有很多环节需要大家遵守一定的规则，比如：人多<br />时有序地排队盥洗、饮水；活动结束时，有序地摆放物品。<br />因此，在活动中设计简单的排排队的游戏，使孩子在故事情<br />境中游戏，并进一步了解故事的主旨：在集体中要懂得谦让，<br />要遵守一定的秩序和规则。这样，才能体会到集体活动的快<br />乐和有序。2、教学目标<br />(1)倾听故事，知道排队可以让活动变得更加快乐、有序。<br />(2)尝试用不同的语气表述小兔分萝卜前后的话语。<br />(3)理解故事内容，大胆讲述简单的事情。<br />(4)培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。3、活动准备：<br /> <br />图画书《小兔子分萝卜》，教学课件(PPT)4、教学过程<br />(1)观察封面，引出故事一画面上有什么?<br />一这是在什么季节?<br />一谁爱吃萝卜?(引出书名：小兔分萝卜)小结：今天我们就<br />一起来听一个发生在冬天里的故事，这是一个关于小兔子和<br />萝卜的故事。<br />(2)倾听故事，理解故事内容①出示第 2～9面：<br />一老爷爷给小兔们送...