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小班语言优秀教案《送颜色》含反思
小班语言优秀教案《送颜色》含反思
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小班语言优秀教案《送颜色》含反思 - 快思网<br />幼儿园小班语言优秀教案《送颜色》含反思 活动目标:<br />1、初步会念儿歌,丰富词汇:颜料盒、亮晶晶。 2、进<br />一步感受色彩与周围事物的关系。 3、发展幼儿的动手能<br />力。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事<br />的童趣。活动准备:<br />1、幼儿已对颜色有了一定的了解。<br />2、颜料盒、太阳、小草、头发、香蕉、云朵等儿歌内容的<br />图标。实物颜料盒,其中有红、黄、绿、黑、白颜色。活动<br />过程:<br />1、介绍颜料盒、刷子。<br />(小朋友,你们看这是什么啊?(颜料盒,刷子)对啊,这<br />里面有各种各样的颜色,用这刷子一刷就能刷出好看的颜色<br />来了!)<br />2、咦,这是什么颜色啊?(红色)<br />3、看,他身上穿的是什么颜色的衣服?<br />(他穿的是红颜色的衣服。)<br />4、小朋友,找一找,想一想,还有什么是红颜色的?<br />(小朋友在教室里找一找,说一说。)<br />5、再看一看,老师又刷出了什么颜色?(绿颜色)<br />6、小草是什么颜色的啊?(小草是绿颜色的。)<br /> <br />7、看,老师又刷出了什么颜色?(黄颜色、黑颜色、白颜<br />色)<br />8、请小朋友说一说黑板上的各种颜色。<br />9、你们想不想知道这个颜料盒是谁的?<br />10、这个颜料盒是一个叫佳佳的小朋友的,我们一起和她打<br />个招呼吧!她还给我们带来了一首好听的儿歌,你们想听<br />吗?<br />11、出示图片,教师一边指图片,一边念儿歌。<br />12、请小朋友说一说各种颜色送给谁的?黄颜色送给谁?黑<br />颜色送给谁?白颜色又会送给谁呢?<br />13、小朋友,我们一起跟着图来念一念儿歌吧!(根据情况<br />念 23遍)<br />14、把一些儿歌的图片翻过去,让小朋友来念一念儿歌。请<br />个别小朋友念一念儿歌。<br />15、请小朋友把儿歌说给爸爸妈妈听一听。(家长可以指导<br />自己的孩子)活动反思:<br />这节小班语言《送颜色》很快结束了,在这节课中,本课的<br />重点是学会儿歌,了解故事内容。幼儿掌握得不错,而难点<br />是进一步感受色彩与周围事物的关系。通过回答发现幼儿在<br />这些方面也表现得不错,说明本节课的教学目标完成。<br />但是在整个活动过程中,由于受小班幼儿的年龄特点的影响,<br />幼儿在回答问题的时候,不能用比较完整的语句来表述,这<br /> <br />时老师应该注意到这点,并教给他们用完整的语句回答问题<br />的方法。培养幼儿良好的语言习惯。 小班语言<br />优秀教案《送颜色》含反思<br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:41:11
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文章作者:U-43711
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