小班语言优秀教案《小兔孵蛋》含反思

小班语言优秀教案《小兔孵蛋》含反思 - 快思网<br />幼儿园小班语言优秀教案《小兔孵蛋》含反思　设计意<br />图：<br />故事选择多元整合教材小班下册中的《小兔孵蛋》，故事情<br />节简洁有趣，以小兔子捡蛋、孵蛋为线索展开故事，幼儿在<br />活动中体验小兔子帮助别人的精神品质，在潜移默化中体验<br />帮助别人的快乐。使幼儿对书产生兴趣，以此培养幼儿的阅<br />读能力。活动目标：<br />1、了解小兔从捡到蛋到孵蛋的主要故事情节。<br />2、仔细观察小兔的动作和表情，猜想小兔的心理变化和想<br />法。<br />3、培养幼儿的阅读兴趣。<br />4、领会故事蕴含的寓意和哲理。<br />5、能分析故事情节，培养想象力。活动重点：了解故事的<br />主要情节。<br />活动难点：通过动作和表情，猜想小兔的心理变化和想法。<br />活动准备：幼儿用书《小兔孵蛋》、动物图片、游戏图片活<br />动过程：<br />（一）师：小朋友，你们好，我是周老师，今天要和你们分<br />享读书的快乐。这是什么？<br />幼：兔子<br /> <br />师：你们想知道兔子会遇到什么事吗？我这本书里就有答案。<br />那就让我们一起看看小兔子究竟发现了什么。小朋友全体起<br />立，从这边来到老师这里取书，每人拿一本书再回到座位上<br />坐好。拿书的时候不说话，走路轻轻，拿书轻轻。小朋友真<br />棒。我们鼓励鼓励自己，嘿嘿我真棒！拿到一本书后，先要<br />看这一页，叫封面，中间的叫页码，后面的叫封底。书要一<br />页一页从前往后翻看。请小朋友翻开一页，从这边（从左往<br />右）往这边、从上到下看书。你们看到了什么？<br />幼：小兔子，草<br />师：还看到了什么？（花、草、、、）这几个字，就是故事的<br />名字。小兔孵蛋，好，我来读给你们听（教师读），来看这<br />一页，画面上有什么？<br />幼：兔子、树、、<br />师：小兔子发现了什么？（幼儿有可能看不出是什么，教师<br />启发幼儿，谁生下来的圆圆的、、、）<br />幼：蛋<br />师：小兔子的眼睛是怎样的?<br />幼：瞪得大大的、圆圆的<br />师：对，小兔子感到很惊奇，小兔的心理会怎么想呢？<br />幼：幼儿讨论<br />师：小兔心里会想这是谁丢的蛋呢，那它会抱起这个蛋吗？<br />幼：会<br /> <br />师：请小朋友在下边找一个数字，它是数字 3，就是第 3 页，<br />叫页码。请翻到第 4页你们看到了什么？<br />幼：一只小猪<br />师：猜一猜小兔会对小猪说了什么？<br />幼：幼儿讨论<br />教师读出上面的文字，请小朋友翻到第 5页，继续引导幼儿<br />观察、、<br />师：你们又看到了谁？<br />幼：小狗、小猫<br />师：小兔以为是小狗、小猫的蛋，小兔就去问小狗、小猫说<br />了什么？<br />幼：摇摇头说这个蛋不是我们丢的<br />师：看下一页，小兔找不到蛋宝宝的妈妈会怎么办？从哪些<br />地方看出小兔想孵蛋的？<br />幼：幼儿根据对图片的理解回答。<br />师：小兔蹲的动作。回答得很好<br />小兔子决定自己孵蛋，看看蛋里的宝宝是谁？于是小兔轻轻<br />的蹲下来，安心孵蛋，过了一段时间，蛋会怎样了？请小朋<br />友猜猜看，小兔会孵出什么来？<br />幼：是小乌龟<br />师：你们看一看小兔子知道是乌龟后有怎样表情<br />幼：张大嘴巴<br /> <br />师：啊，原来是小乌龟。猜一猜小兔会以为是、、<br />幼儿讨论、、、<br />师：乌龟妈妈丢了蛋，乌龟妈妈会怎样？<br />幼：着急、伤心、、<br />师：小兔知道了是乌龟妈妈的宝宝怎样做了呢<br />幼：不让妈妈着急，把小乌龟送回了家，<br />师：乌龟妈妈非常高兴，邀请小兔共进晚餐。小兔、小乌龟<br />它们高兴吗？<br />幼：高兴<br />师：对，一定高兴，因为乌龟妈妈找到了孩子高兴，小兔帮<br />助别人也很高兴。小朋友，和周老师一起看书你们快乐吗？<br />幼：快乐<br />师：老师也很快乐，因为从书里学会了故事，还知道帮助别<br />人很快乐。那你们说是不是一定要爱护书啊。好，我们看完<br />了书，要把书收好，请小朋友把书合上，从这边一个一个的<br />把书送到老师这里来，再回到座位上，不要说话，不要拥挤，<br />看谁做得最棒。<br />（二）你们都是聪明、懂事的好孩子。<br />师：刚才我们看的故事叫什么名字？<br />幼：小兔孵蛋<br />师：这是谁？<br />幼：小兔<br /> <br />师：对，它这个故事的主人公。小兔发现了什么？<br />幼：一个蛋<br />师：小兔捡到蛋怎样做了？<br />幼：帮蛋宝宝找妈妈<br />师：小兔知道蛋宝宝的妈妈吗？<br />幼：知道，是乌龟妈妈的<br />师：怎样知道的？<br />幼：孵出来的<br />师：对，小兔把蛋孵出小乌龟知道的。看，这是谁？<br />幼：小猪、小狗、小猫<br />师：这个蛋是它们的宝宝吗？<br />幼：不是，<br />师：为什么不是？<br />幼：幼儿讨论回答，是乌龟...