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幼儿园小班社会教案：水的奥秘

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 <br />幼儿园小班社会课程计划：水的神秘 <br /> [活动] <br />1.观察水的特征和变化。 <br />2.体验飞溅的乐趣。 <br />3.乐于探索水的奥秘。 <br />[活动准备] <br />1，大池（池中的水没有孩子的小腿），各种大小的容器。 <br />2，充气玩具，救生圈，一些球，一个手鼓。 <br />【活动程序】 <br />1.活跃的身体：穿上泳衣，泳裤，做腰部和膝盖活动。 <br />2，泼水活动。 <br />（1）孩子将鞋子放在一边，然后从楼梯上一个接一个地走。 <br />（2）免费游泳水：幼儿可以在游泳池中自由玩水和踩水。老师引导孩子感受水的特征。 “你下水后感觉如何？水能赶上吗？你能看到你的脚吗？ “ <br />（3）为幼儿提供探索的材料。儿童使用各种不同大小的容器来盛水和倒水以观察水流。在水中玩充气玩具和救生圈，观察水中的情况，感受水的浮力。 <br />3，泼水游戏。 <br />（1）将球推入水中：每人一球，推球并踢球。 <br />（2）学会走小动物：老师扮演大象，敲打手鼓，不断改变站立姿势。年幼的孩子们玩小动物，听取信号去教老师打扮的大象。 <br />4.放松活动。 <br />孩子们轮流爬出游泳池，用毛巾擦干身体，更换衣服和鞋子。 <br />[活动的延伸] <br />1.讨论：你想玩什么其他的泼水游戏？ <br />2，观看由教师或中产阶级儿童制作的水上玩具：水车，雨伞等，学会制作小型帆船在水中玩耍。 <br />1/2 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:42:13 页数：2
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文章作者：U-69700

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