精选最新数学老师教学心得体会

最新数学老师教学心得体会<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />最新数学老师教学心得体会<br /> 作为一名小学数学教师，为了推进素质教育，为培养 21<br />世纪高素质的国民，用新的教学方法，新的教学思路来重心<br />构建新的课堂，力求让数学课堂焕发出蓬勃生机。下面给大<br />家分享一些关于老师教学心得体会，以方便大家借鉴学习。 <br /> 老师教学心得体会 1 <br /> 暑假这十一天学习活动，丰富了使我的假日生活。下面，<br />我来谈谈对这次培训活动的几点心得。 <br /> 对于如何才能更好地&ldquo;关注课堂，实施有效教学&rdquo;，确<br />实是我们每一位老师值得讨论、研究的一个问题，也是我执<br />教近几年来的困惑，现在我以一名参与者的身份来谈一下自<br />己的感受。 <br /> 首先，培训活动加深了我对课前备课环节的理解。 <br /> 平时教学中，我知道了小学数学备课都应该备什么，都<br />应该关注哪些方面。但具体在实际操作中该怎样去落实，还<br />是很模糊的。通过这次培训活动后，我真正弄清了有效教学<br />准备活动的流程是：课标解读与教材分析----学习者特征分<br />析-----确定教学目标------最近发展区分析------教学处<br />理及策略选择-----展示教学预案。先说一下教材分析：教<br />材分析不单单是就教材去谈教材。还要在教材分析中明确编<br />者意图，我们可以借此落实哪些阶段目标?我们应该在怎样<br />的总目标的指引下具体落实到课堂上的目标?我们的教学到<br /> <br />底要使学生形成怎样的能力?另外，从其他几块的准备中，<br />我还知道了我们的教学还要关注学习者的特征，关注他们的<br />最近发展区，怎样才能使我们的教学真正使他们受益，形成<br />他们的一种能力，这才是我们教学的最终目的。因为现代社<br />会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备合作的意<br />识和开放的视野，具备包括计算与实际应用在内的多方面的<br />基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。所以，<br />数学教学应该能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重<br />要作用。就是说，我们的教学要使学生形成能力，形成能力<br />的最终目的是为社会服务。只有明确了这一点，我们的教学<br />才会更有效。 <br /> 其次，为我创造了一个学习的机会。 <br /> 现代的教育强化了学科的整合，要求教师做教育的研究<br />者。这就要求我们教师必须学会合作，同伴互助，发挥团队<br />的力量，才可以把我们的教育搞好。事实也是如此，在这次<br />培训活动中，每每思考之余，浑身都不由然汲取一种力量，<br />那就是为体现自己的人生价值而奋发努力!这也许就是人为<br />什么是群居动物的原因吧。 <br /> 再次，通过这次培训，使我能够取长补短，见识到了很<br />多老教师的风采，也认识了不少优秀的年轻教师，通过交流<br />我了解了自身确实还有很多不足的地方，可以向他们学习、<br />请教，对我自己也是一种成长的好方式。 <br /> <br /> 另外，参加本次活动后我也有以下一点思考： <br /> 因为这种教学准备活动耗时费力，不可能把准备过程全<br />部呈现给大家。所以，应该思考怎样处理好&ldquo;研磨&rdquo;的真实<br />有效性问题? <br /> 通过参加这次的培训学习，确实使我大开眼界，从其他<br />老师身上学到了很多有价值的东西，我会把学到的技能用于<br />今后的教学当中。 <br /> 老师教学心得体会 2 <br /> 一学期即将过去，能够说紧张忙碌而收获多多。我认真<br />执行学校教育教学工作计划，转变思想，进取探索，改革教<br />学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思<br />路、新设想结合起来，转变思想，进取探索，改革教学，收<br />到很好的效果。 <br /> 一、课程标准走进教师的心，进入课堂 <br /> 我们怎样教数学，《课程标准》对数学的教学资料，教<br />学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要<br />求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我<br />们每位教师必须重新思考的问题。鲜明的理念，全新的框架，<br />明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思<br />路，课程目标，资料标准及课程实施提议有更深的了解，本<br />学期四年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个<br />新的台阶。 <br /> <br /> 二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。 <br /> 本学期我们每位数学教师都是课堂...