精选中学体育教学的心得体会精选范文5篇

中学体育教学的心得体会精选范文 5<br />篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />中学体育教学的心得体会精选范文 5 篇<br /> 体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有<br />组织的教育过程。下面给大家分享一些关于中学体育教学的<br />心得体会，方便大家学习。 <br /> 中学体育教学的心得体会 1 <br /> 在一次课间活动时，我无意走进教室，听到一群学生在<br />大声喊到：&ldquo;体育，体育，我最爱&rdquo;。虽然是课间活动时间，<br />他们却喊得非常整齐有序，那场面看了好感动，学生喜欢上<br />体育课。我不想打扰他们，默默地站在教室后面微笑地看着<br />他们，不知是谁发现了我，大家马上七嘴八舌地围着我问：<br />&ldquo;老师，老师，今天我们干什么?&rdquo;这是我在上体育课前经<br />常听到的一句话。我会反问他们一句：&ldquo;那你们最想干什么<br />呢?&rdquo;他们的回答虽然是五花八门：打乒乓球、打篮球、跳<br />橡皮筋、跑步、游戏&hellip;&hellip;但我还是有点不知所措。 <br /> 该怎么回答，才能满足他们的运动欲望，不伤他们的自<br />尊心呢?孩子就是这样好问，当然，好问也是进取的一种表<br />现，作为教师不能抹杀孩子的这种积极兴趣，而且我觉得好<br />问也是对体育课感兴趣的一种外露表现。 <br /> 所以我在设计课时，总是要想办法在完成本课所规定的<br />教学任务之外，力所能及地安排一定的时间，让他们做些他<br />们所喜欢的活动或游戏，来满足他们的积极兴趣和运动欲望。<br />有时我会在宣布完本课内容之后，明确完成动作好的学生可<br /> <br />以踢足球或打篮球，作为一种奖励，这样学生上课的积极性<br />马上被调动起来了，学习非常积极主动，当然教学效果是可<br />以预知的。但在活动中，作为教师也不能放任不管，而要适<br />当加以引导、点拨，我想不管做什么运动，对学生的身体、<br />心理、生理，都会在一定程度的得到锻炼。学生的热情，是<br />我们教学的一种资源，我们务必要充分利用，这就是上体育<br />课的真正目的。当然，在教学中的安全也是不能被忽视的，<br />但也千万不能只顾安全，什么也不让他们干，这样会丧失他<br />们对参与体育运动的一片热情。 <br /> 我觉得学生喜欢上体育课的另一方面，就是作为教师要<br />用心去聆听，用心去教学，正确处理好师生关系，这对你能<br />否上好一节课，是否吸引学生的学习兴趣，影响也很大。因<br />为体育教学是以实践为主的一门课程。所以在教学过程中，<br />我比较注重师生一起练习、游戏、比赛，共同吃苦、受累，<br />共同分享胜利的欢乐。因为我知道在此过程中，建立起的师<br />生关系是其他学科所无法比拟的，所以在平时的教学过程中，<br />我很重视与学生在这方面的交流和合作，努力使每一个学生<br />都爱上体育课，喜欢上体育课。 <br /> 中学体育教学的心得体会 2 <br /> 在教学中有目的、有计划地进行丰富多彩的体育活动，<br />让孩子们在玩中学、玩中练促进身心和谐发展来达到体育锻<br />炼目标，让学生体验上体育课的乐趣，这不仅能充分发挥体<br /> <br />育教学的教学思想，而且能使学生的体育学习变得亲切、自<br />由和欢悦，并能对提高体育教学效果起到事半功倍的作用。 <br /> 一、创设情景，激发情感。 <br /> 人的情感总是在一定的情境中产生的，创设良好的教学<br />情境对学生学习情感的产生具有很大的作用，体育教学也不<br />例外。有了良好的教学情境就能激发其强烈的好奇心。强烈<br />的好奇心是保持旺盛学习动机的重要因素，是取得成功的重<br />要条件。比如在一节前滚翻教学中这样讲到，孩子们，今天<br />我们来看天。孩子们一听这有什么希奇的，都仰头望着天空。<br />这时老师又说了，只不过今天我们看天的方式有点特别。这<br />下强烈的好奇心可把孩子们吸引住了。怎样看天呢，老师说，<br />我们从胯下看，谁能双手着垫翻过去，并能看到天，谁就是<br />这节课的英雄。听了老师的讲述，学生们个个欲试，谁也不<br />甘落后。因此，激发学生的体育兴趣，创设情景满足他们的<br />学习愿望，发挥他们创造性学习，为终身奠定快乐体育培养<br />良好的思想道德品质。 <br /> 二、 让音乐走进课堂，促进体育教学氛围 <br /> 体育课是单调的、重复的练习来锻炼身体的，这是很多<br />人给体育课下的定义。在这里我要对大家说，体育的锻炼可<br />以不这样的。在体育课上我们仍然有美的享受。这就是让音<br />乐走进课堂...