精选中学体育教学心得202X年精选范文5篇

中学体育教学心得 202X 年精选范文<br />5 篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />中学体育教学心得 202X 年精选范文 5 篇<br /> 体育教学是教与学的过程，是教师与学生为了完成共同<br />的教学目标的合作过程。体育教学是双向多边，复杂的活动。<br />体育教师掌握着教学方向、进度和内容，下面给家分享一些<br />关于中学体育教学心得，方便大家学习 <br /> 中学体育教学心得 1 <br /> 体育课主要还是以教与练习为主，教师要跟学生频繁的<br />接触。因此师生感情是否融洽，就显得十分重要。现在的教<br />学突出表现学生的主体地位，教师在教学中这该如何表现呢，<br />上好一节课老师要注意到那些呢，这样才能达到预期效果呢? <br /> 我总结为几心：爱心、热心、耐心、细心、诚心 <br /> 爱心，教师的爱心要无处不在。比如，上课时天气较热，<br />教师就要想到减少学生活动量;天气较冷时，教师就应想到<br />学生衣着的厚薄，出汗后是否会感冒;遇到学生身体不舒服，<br />教师就应让学生休息。这些看起来微不足道的小事，如果处<br />理得当，就能使学生感到温暖，从而调动学生学习的积极性。<br />虽然事不大，但学生会看在眼里从而敬佩尊敬你。 <br /> 热心，积极的跟学生交换意见，多问问他们学习的情况，<br />有没有什么困难，不管是生理还是心理的，要及时帮助他们<br />恢复心态，更好的完成健康锻炼。 <br /> 耐心，耐心的体现在那些接受能力差的同学身上，在做<br />动作的时候要有耐心，慢慢的一点一点的讲解动作要领，专<br /> <br />门给他做几编示范动作，帮助他练习，还要不断的鼓励安慰<br />他，让他活跃起来，有了学习的兴趣和激情。 <br /> 细心，学生中存在一些性格内向和自卑的，这样的学生<br />要特别注意，要用热烈的教学氛围去感染他们，让他们溶入<br />班级大家庭，跟同学们一起游戏一起学习，久而久之，他们<br />的性格、人格都会有积极的变化和好的恢复，成为身心健康<br />的人。我曾碰到这样一个女学生，她从不跟其他同学玩，一<br />个人默默的坐在那里，后来我通过别的同学理解到，单亲家<br />庭，从心不愿意喝他人交流，在以后的授课中，我就有意识<br />的多关注她，鼓励表扬她，还安排一些学生找她玩，慢慢的<br />她脸上多起了少有的笑容，一学期下来整个人就变了，她正<br />真的融入这个班级大家庭。 <br /> 诚心，真诚的对待学生，学生也会真诚的对待老师，接<br />受老师的教导和批评。当学生出现失误或对教师不尊重的时<br />候，教师应宽容，应冷静，不要动不动就发脾气，要用真诚<br />的心去感化他们，使他们主动克服缺点和错误。有一次在练<br />习排球双手传球时，有个学生练习的时候吃零食。我提醒了<br />她，她竟毫无反应，我就走过去接过球同她一起练习。看着<br />她那漫不经心的样子，我一用力，球打在了她身上，她大发<br />脾气，我当时真想过去训她一顿。可稍一沉思，觉得不妥，<br />就让其他学生继续练习，然后把她叫到一边，告诉她刚才她<br />没有接住球的原因，接着又和她一起练习。下课后，那位同<br /> <br />学很诚恳地说：&ldquo;老师，我错了，您别生气，今后我一定好<br />好练。&rdquo; <br /> 建立良好的师生关系对日常的教学起了很大作用，以心<br />换心，才能赢得同学们的信任和尊重才能更好的开展教学工<br />作。 <br /> 中学体育教学心得 2 <br /> 新课程如同一股春风，带着久违的清新吹进了课堂，洋<br />溢着人文气息的新理论更是涤荡着我们的心怀。8月,我来到<br />民乐三中参加体育教师的培训。虽然，这次培训是在，孩子<br />在无人照顾的情况下。自已要进步，要跟上新课改的步伐，<br />就要去学习的念头来到了这里学习。 <br /> 首先，李老师对课程改革做了回顾，对体育与健康课程<br />标准的主要特点进行了阐述。面对社会的发展，我们体育课<br />堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律，坚持健康第一<br />的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容的构<br />建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评<br />价体系的变化等方面做了详尽的讲解。 <br /> 其次，李老师重点讲解了，当前体育教学方法改革的问<br />题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点证讲解了<br />体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育<br />课教学方法，学生学法。怎样评课等，教师素质的提高和教<br />育...