幼儿园大班优质数学教案《蜘蛛和糖果店》含反思

幼儿园大班优质数学教案《蜘蛛和糖果店》含反思<br />幼儿园大班优质数学教案《蜘蛛和糖果店》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、在观察，比较的基础上，幼儿大胆进行推理与预测，初<br />步感知概率，建立统计的概念。<br />2、愿意探索生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣。<br />3、发展幼儿逻辑思维能力。<br />4、培养幼儿对数字的认识能力。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />PPT课件 一手一张统计表 铅笔 橡皮<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、引发幼儿听故事的兴趣<br />1、这是一家什么店？<br />2、今天我要给大家讲一个有趣的故事《蜘蛛和糖果店》（让<br />幼儿说说自己爱吃的糖果，激发幼儿的学习兴趣。<br />二、听故事根据线索预测不同人物喜欢的糖<br /> <br />1、咪咪来买糖，蜘蛛出示咪咪的买糖记录。<br />提问：你们同意蜘蛛的猜测吗？从记录中的哪里可以看出咪<br />咪喜欢吃棒棒糖？都记录了什么？<br />2、东东来买糖，咪咪出示东东的买糖记录。<br />提问：东东来过几次糖果店？买过什么糖？这次要买什么<br />糖？<br />3、羊羊来买糖，咪咪出示羊羊的买糖记录。<br />提问：羊羊买过几种糖？他来过店里 5次，怎么只买了 4种<br />糖？这次羊羊要买什么糖？（幼儿操作记录表）<br />小结：要观察和多了解客人，把客人来的次数和买的名称记<br />录下来，通过统计我们可以猜测出这个客人可能喜欢会吃什<br />么糖？（从生活中的故事出发，以绘本为主线，让幼儿在已<br />有的经验上，边看边推理，边预测边验证，训练孩子通过观<br />察到进行推理到验证预测的思维能力）<br />三、最受欢迎的糖果<br />1、阿姨又准备进货了，怎样才能知道哪种糖果最受欢迎呢？<br />2、出示糖果一周销售记录表和统计表，引导幼儿观察，理<br />解。<br />3、幼儿人手一份操作统计表，找出最受欢迎的糖果。<br />小结：通过这个表格我们很快找到了最受欢迎的糖果，阿姨<br />非常感谢蜘蛛的帮忙，平常在生活中我们也可以通过这种方<br />法帮助身边的朋友和爸爸妈妈，来统计看看他们喜欢的东西。<br /> <br />四、活动结束<br />课程介绍：<br />它的画面有的湿漉漉有的暖洋洋，有的栩栩如生有的惟妙惟<br />肖，有的穿越时空直抵心灵有的精确严谨干脆是照片。它讲<br />故事，只看图也让幼小的心灵感悟到世界的和美丽。<br />它的更大魔力在于，它讲的是世界万物的道理，讲的是世界<br />万物的规律，讲的是孩子能懂秩序和方法，它讲的是数学。<br />年轻的妈妈们一定困惑，怎么给讲时间呢？<br />怎么让孩子知道统计和概率归纳了生活？还有平面和立体、<br />收集和刯、分类和排序、整体和部分、加加和减减，这些充<br />弥在生活的方方面面的最初的最浅的最好玩的最实用的数<br />学知识数学概念，都完美蕴藏在美妙的故事里，让孩子在感<br />动的同时也打开了心智。有美有暖有智慧陪伴童年。<br /> 教学反思： <br /> 通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄<br />弱，为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活<br />动中多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正<br />让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。小<br />百科：蜘蛛：节肢动物门(Arthropoda)蛛形纲(Arachnida)<br />蜘蛛目(Araneida或 Araneae)所有种的通称。除南极洲以外，<br />全世界分布。从海平面分布到海拔 5,000米处。均陆生。体<br />长 1～90 毫米。蜘蛛对人类有益又有害，但就其贡献而言，<br /> <br />主要是益虫。 <br />