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幼儿园大班音乐欣赏教案《孤独的牧羊人》含反思
幼儿园大班音乐欣赏教案《孤独的牧羊人》含反思
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幼儿园大班音乐欣赏教案《孤独的牧羊人》含反思<br />幼儿园大班音乐欣赏教案《孤独的牧羊人》含反思<br />【教学目标】<br />1、能情绪愉快地用不同速度,不同音色表现歌曲中衬词部<br />分,并能按不同角色的形象,用相应的歌声演唱。<br />2、在学唱过程中体验师生合作,生生合作的协调与快乐。<br />3、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。<br />4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。【教学准备】<br />1、电视机、影碟机、电影《音乐之声》片断。<br />2、录音机、《孤独的牧羊人》音乐伴奏带。<br />3、《牧羊人》图谱一张【教学过程】<br />(一)听《牧羊人》音乐,自由用各种动作跳进活动室。<br />(二)看录像,了解歌曲内容,引起学唱兴趣。<br />1、听了刚才的音乐,你有什么感觉?<br />2、第二次听有歌词的音乐一遍。你知道她在唱什么吗?不过<br />有一句我们可以先来学一学,它是这首歌的衬词。<br />3、根据图示学唱衬词部分。<br />(三)欣赏歌曲,并初步学唱衬词。<br />(四)出示图片,教师教唱歌曲。引导幼儿在回答中理解歌<br />词,根据幼儿回答,教师整理歌词,并学唱歌曲<br />1、图片上的人是谁?它在什么地方?<br />2、他在干什么?<br /> <br />3、又有谁来了?<br />(五)对不同角色的衬词部分进行处理。<br />1、引导幼儿用不同音色演唱衬词<br />(1)牧羊人在很高的地方唱歌,你觉得他的声音应该怎么<br />样?<br />(2)老山羊年纪一大把,它唱起歌来会怎么样?<br />(3)小山羊最可爱了,它的声音我们也来学一学<br />2、以游戏形式,分角色演唱衬词部分。<br />(六)即兴打击乐演奏,充分感受乐曲旋律。<br />今天我们又唱又跳,又看录像又打击乐器,这首好听的歌曲<br />就叫做《孤独的牧羊人》。 教学反思: 在这次教学活<br />动中,难点在角色表演中解决了,又利用图谱教学让幼儿轻<br />松的记住了歌词和二分音符,因为幼儿在教学活动中目标达<br />到了所以幼儿能在活动中始终保持愉悦的情绪,饱满的精神<br />和歌唱的兴趣,透过幼儿动听的歌声,准确的节奏,我们一<br />起享受到了音乐赋予生活的情趣,我想这就是艺术活动最大<br />的乐趣。小百科:牧羊:牧羊是人类最古老的生产活动之一,<br />在农业系统中属于畜牧业的一种,其生产成品以羊毛或羊奶<br />为主。一般而言,羊群非常依赖牧羊人的饲养和保护,或由<br />牧羊人的带领下寻找新的草场觅食。而牧羊业仍旧是欧洲、<br />美洲和大洋洲部分传统农业地区的主要产业和经济来源。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:19:52
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文章作者:U-43711
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