幼儿园大班教案《孤独的牧羊人》含反思

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幼儿园大班教案《孤独的牧羊人》含反思 幼儿园大班教案《孤独的牧羊人》含反思 【活动目标】 1.熟悉乐曲旋律，能够随音乐拍出基本节奏，并能够用 肢体动作表现。2.能够运用乐器随音乐演奏。3.感受集体合 作演奏的快乐。4.能根据音乐的速度，变换动作速度。5.感 知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。 【活动准备】 音乐《孤独的牧羊人》，音乐图谱，打击乐器。 【活动重难点】 根据音乐图谱，有节奏的演奏音乐。 【活动过程】 一. 引出主题，了解音乐在音乐《孤独的牧羊人》的背 景下，教师带领幼儿走进教室，简单介绍音乐。二. 利用动 作，感受音乐 1.欣赏音乐，引导幼儿用身体的动作表现音乐 的节奏。2.个别演示表现音乐节奏的动作。3. 结合笑脸图 谱，感受音乐的节奏。4.根据图谱提示，跟随音乐进行动作 演奏。5.分声部演奏。三.打击乐器，表演音乐 1. 整体演奏 音乐 2.按教师指挥分声部演奏音乐。 活动反思 《纲要》中提出：给予孩子自由表现的机会、鼓励幼儿 大胆地想象，运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验； 乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。1.熟悉音乐让幼儿在音 乐背景下走进教室，初步感受，进而引领他们专注的倾听音 乐的节奏。2.用动作表现音乐的节奏在熟悉音乐旋律的基础 上，让幼儿用动作表现音乐的节奏，孩子们很轻松的找到了 很多很多的节奏形式：拍腿、拍手、点头、打口哨、打响指 3.跟随音乐的旋律，孩子们用不同的身体动作表现出来是， 孩子们对音乐的表现力非常强。4.出示图谱环节，孩子们接 受的非常快，对笑脸所代表的意义很快就理解了。所以也能 够比较快的接受和跟随图谱打出节奏。5.打击乐环节中孩子 们也是轻松的跟下来，演奏的很精彩。教育活动的亮点：师 生互动配合默契，幼儿兴趣浓厚，积极性高，教师积极准备 充分，细致，对孩子的把握到位。教育活动的缺点：活动目 标比较简单，缺少挑战性，如若在加大一些难度，更能够吸 引孩子。小百科：牧羊是人类最古老的生产活动之一，在农 业系统中属于畜牧业的一种，其生产成品以羊毛或羊奶为主。 一般而言，羊群非常依赖牧羊人的饲养和保护，或由牧羊人 的带领下寻找新的草场觅食。而牧羊业仍旧是欧洲、美洲和 大洋洲部分传统农业地区的主要产业和经济来源。

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发布时间：2023-02-02 15:20:08 页数：2

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文章作者：U-43711

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