首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
文库资源
>
办公文档
>
总结/计划
>
幼儿园小班教案《孤独的小熊》含反思(通用)
幼儿园小班教案《孤独的小熊》含反思(通用)
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/5
2
/5
剩余3页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
幼儿园小班教学计划《孤独的小熊》带反思 <br />小班教学计划《孤独的小熊》反映了适用于小班的语言主题教学活动,让孩子体验孤独和快乐的熊的感受,了解微笑在交流中的重要性,愿意表达他们对故事的理解,了解其中的内容故事,并记住主要情节。最初学习角色的简单对话,然后来看看幼儿园小班《孤独的小熊》,其中对课程计划有一些反思。 <br />[活动] <br />1.愿意表达对故事的理解。 <br />2,体验熊的孤独和快乐心情,了解微笑在互动中的重要性。 <br />3.了解故事的内容,记住主要情节,并学习人物的简单对话。 <br />4.引导孩子通过观察图片来分辨图片内容。 <br />[活动准备]故事画 <br />【活动步骤】 <br />首先,介绍。 <br />孩子们,今天,我们在第二类苗族有一个动物客人。你看,他是谁? <br />今天,老师想给苗苗的孩子们讲小客人的故事,故事的名字是《孤独的小熊》。 <br />第二,讲故事。 <br />1.讲一个故事“小熊天天孤单,没人陪他玩”。 <br />熊去找猪了,怎么了? <br />熊去了猴子,发生了什么事? <br />2,熊是如此美丽,为什么没有小伙伴? <br />从“小熊找大河马”开始讲故事。 <br />熊问大河马,大河马如何回答? <br />然后,熊笑了吗?熊笑了,这些动物怎么了? <br />3.孩子,你喜欢什么样的熊?是脸上的熊还是微笑的熊? <br />小熊微笑着,小动物愿意成为他的朋友。您想和熊成为朋友吗? <br />然后,请孩子们微笑并告诉熊:“小熊,我们愿意与您成为朋友。” <br />[活动反映] <br />归纳起来,我发现这门课有很多问题。 <br />1.准备还不够。我上课前没有和老师沟通。我不知道我没有照片,这导致暂时寻找一只小兔子而不是熊。我不得不用“小兔子”代替故事中的“小熊”。增加了教学难度,其次(星星也造成了更大的心理负担。 <br />2.在教学过程中仍然缺乏应急技能。当孩子故意困惑时,我不知道该如何对待他们。例如,当我问“您喜欢微笑的兔子或有脸的兔子”这个问题时,在班级中就是一个名字。叫佳佳的孩子不得不说“像兔子一样,脸上都长着脸”,我完全茫然。满身是汗。 <br />3,仍然不够开放,仍然紧张,无法完全融入自己。适应适应。 <br />4,常规,秩序仍不能很好地控制,没有掌握处理事物的技能。例如,在上课时,孩子和小兔子握手,强调有秩序的孩子,并排队一步一步地握手,但是当我说“那么,请孩子和小兔子握手”时,孩子们已经准备好搬家了,我只是一团糟,但是反应还没有结束,我不知道该如何保持秩序。此时,我没有动脑筋,而是选择了更进一步。需要改进,需要改进。 <br />指导教师的评估指出 <br />1.这堂课中最大的问题也是最重要的问题,即授课时间太短。这与教学过程中缺少许多环节(如评估和总结)有关。 <br />2,讲故事的速度太快了,要稍微温和些,但是讲故事是不可避免的。 <br />3,注意规范性提问,问题从易到难设计。问问题时,请孩子回答和问得太少,参与度还不够高。提出问题后,老师不会说“老师问”,不要遏制孩子的开放思维,而必须评估孩子的答案。 <br />4.当孩子们回答我想要的答案时,我感到非常高兴。我觉得我正在上课。新老师通常是这样的。这需要长期纠正。 <br />5,回答完每个问题后,您应该做一个适当的总结,并且在整个课堂上都应该做一个适当的总结。 <br />附加故事:孤独的熊 <br />这只熊的鼻子圆圆,脖子上系着一条红围巾。他每天都抬起头,脸庞平坦,非常渴望。但是,他的脸上从来没有微笑。 <br />妈妈问他:“小熊,你为什么不笑? “ <br />熊说:“我是最美丽的熊,我应该笑别人,我不会笑别人。唉-'妈妈妈妈叹了口气。 <br />熊去了猪,当他看到熊的脸时,猪被吓跑了。 <br />熊走到猴子那里,看到那只从未对别人微笑的小熊。猴子躲了起来。 <br />熊每天孤独,没有人和他玩。 <br />熊发现了大河马,可悲的问:“我是一只美丽的熊。为什么没有人和我一起玩? “ <br />大河马说:“你必须嘲笑别人,因为每个人都喜欢和快乐的朋友在一起。 “ <br />熊说:“但是我从没笑过,我不知道如何笑。 “ <br />大河马说:“如果你想在心里笑,你会笑,不相信,你照照镜子。 “ <br />熊心想:“只是微笑,会有朋友和我一起玩。熊想着,一边舔着镜子。嘿!熊的眉毛弯曲,嘴巴张开,他笑了。 <br />哦!熊没想到会笑得那么漂亮,他很高兴,“哈哈哈”笑了。 <br />大河马看到从未笑过的小熊,“哈哈”笑了,还高兴着“哈哈哈-”大声笑了。大河马大笑,以致动物被吸引。 <br />动物们看到熊不再斜眼了...
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
幼儿园小班教案《孤独的小熊》含反思(通用)
文档下载
收藏
所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:43:15
页数:5
价格:¥3
大小:27.00 KB
文章作者:U-69700
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划