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幼儿园大班音乐欣赏教案《动物乐队活动方案》含反思

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幼儿园大班音乐欣赏教案《动物乐队活动方案》含反<br />思<br />幼儿园大班音乐欣赏教案《动物乐队活动方案》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、尝试用动物的叫声进行节奏练习并为乐曲伴奏，初步感<br />受强弱拍、弱起拍以及符点音符。<br />2、学习轮奏、合奏和看指挥演奏，引发幼儿利用多种材料<br />进行节奏活动，体验合作表演的快乐。<br />3、通过肢体律动，感应固定拍。<br />4、能根据音乐的速度，变换动作速度。<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />模仿小动物的叫声练习节奏，尝试用多种方式进行节奏活动。<br />感受强弱拍和弱起拍，学习轮奏、合奏。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、动物图片，节奏卡若干并画有相应的图案;<br />2、音乐磁带，自制打击乐器若干(莲湘每人一个，响罐 10<br /> <br />个，竹鱼 10个，串铃 10个);<br />3、幼儿熟悉乐曲旋律，一位教师配合弹琴。<br /> <br />活动流程：<br /> <br />一、导入部分：<br />1、幼儿模仿小动物走路并学小动物叫声听音乐进活动场地。<br />听音乐信号入坐，做律动。<br />2、教师扮演小青蛙出场和小动物们问好：呱呱呱，我是小<br />青娃，你是谁呀?<br />二、动物乐队学练节奏。<br />六一儿童节快要到了，小动物们想举办一个庆六一音乐会，<br />组成一个动物乐队，用自己的叫声来演奏，到音乐会上去表<br />演。<br />1、分段练习节奏。<br />(1)出示节奏卡 1：教师示范用青蛙的叫声来演奏。你想用哪<br />个小动物的声音来演奏?<br />(2)练习节奏 2这一段节奏谁能用动物的叫声来演奏?请个别<br />幼儿表演。选一种动物的叫声集体练习。<br />(3)练习节奏 3这段节奏有什么不一样?你试试看。幼儿自选<br />动物叫声演奏。<br />(4)节奏 4：幼儿自由尝试练习。请幼儿用多种动物的声音一<br /> <br />起演奏。<br />2、练习整段节奏。<br />3、利用叫声分三组进行轮奏、合奏。<br />4、利用打击乐进行演奏。<br />5、用动物叫声和乐器为歌曲伴奏。<br />三、商量举办音乐会的事项。<br />1、选定节目主持人，编排节目顺序。<br />2、过渡：律动。手持乐器到舞台上。<br />四、六一音乐会。<br />1、主持人报幕：六一音乐会现在开始，第一个节目：节奏<br />乐，有动物乐队为大家演奏。<br />2、下一个节目：《打莲湘》。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />幼儿能够积极参与活动，理解固定节奏型，具有乐器演奏能<br />力。大多数幼儿充满兴趣，及个别幼儿注意力不集中，有出<br />错现象。小百科：动物是生物的一个种类。它们一般以有机<br />物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动<br />之物。包括人。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:19:52 页数：3
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文章作者：U-43711

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