幼儿园大班音乐公开课教案《超级歌会》含反思

幼儿园大班音乐公开课教案《超级歌会》含反思<br />幼儿园大班音乐公开课教案《超级歌会》含反思　<br /> 　教学目标： <br /> <br />1、根据画面和节奏的提示，记并创编歌词。<br />2、愿意与同伴一起根据音乐的速度与节奏合作表演。<br />3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力<br />与合作能力。<br />4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。　<br /> 　教学重点： <br /> <br />能理解歌词的含义，并积极地进行创编。<br /> 活动步骤： <br /> <br />一、谈话导入<br />让孩子们说一说最近都听了什么歌?<br />③PPT出示图片，两条鱼<br />提问：两条鱼在一起会唱什么?会做些什么呢?让孩子们自己<br />找到自己的好朋友，分小组进行创编，小组展示。<br />二、创编第三段<br />PPT出示许多鱼的图片，引导幼儿用一个词语概括这些鱼(许<br /> <br />多)，那么许多鱼在一起会干什么呢?小组自己创编。<br /> 活动要求： <br /> <br />1、歌词要和前面的不一样。<br />2、歌词不仅要加的好还要整齐。<br />看哪一组编的最好，PK我们超级歌会的冠军<br />PK<br />★<br />★★<br />★★★<br />★★★★<br />★★★★★<br />星的多少代表快慢，星越多节奏越快。<br /> 活动延伸： <br /> <br />速度再次加速，有能力的孩子可继续挑战。　<br /> 　活动反思： <br /> <br />前段时间在网上学习了应彩云老师的音乐活动《超级歌会》<br />印象非常深刻，一直想在自己的课堂试试，借这次教研的机<br /> <br />会，我结合自身特点进行了修改，呈现出了今天的课堂。活<br />动中我首先以近段时间电视上热播的娱乐性节目我是歌手<br />引入主题，让孩子们又角色感，争相表现自己，为接下来的<br />课堂注入的活跃的气氛。接着，通过形象的一条鱼动画和明<br />快的节奏，说唱了第一段歌词，孩子们对这样的新鲜的长发<br />很感兴趣，在听听唱唱中便学会了说唱第一段，接着孩子不<br />知不觉中就产生了创编歌词欲望，整个活动孩子们都在主动<br />探索尝试中进行。最后一终极 PK 的形式，让孩子们以竞赛<br />的方式结束，活动又长生了一个小高潮。孩子对本次活动感<br />兴趣，除了学会了说唱这种形式，同时对节奏的练习和把握<br />也有所提高。<br />活动结束后，我最大的感受、最兴奋的就是孩子那高涨的热<br />情和氏族的兴趣，我对趣味课堂的重要性有了更加深刻的认<br />识，也对其有了更加直观与深入的理解<br />1、选材时尚，充满趣味。<br />rap 形式新颖有趣，紧跟时尚脚步，深得孩子们的喜爱。由<br />于嘻哈曲风本来就以有节奏的说唱为主，能很好地激发幼儿<br />的学习兴趣。过程中，孩子们被其哟、呦，***而吸引，非<br />常愿意来跟着节奏来念，来创编，每个孩子都感到趣味十足，<br />异常投入。<br />2、层层递进，激发趣味。<br />其一，活动中每个环节层层递进，为活动目标所服务。第一<br /> <br />环节，以超级歌会来引出 rap，初步感受曲风。第二环节，<br />让幼儿尝试没有节奏的分组创编。第三环节，幼儿既要紧跟<br />不同的节奏，又要加上语言和动作来进行 PK赛。<br />其二，组织策略极具趣味性。活动采用了闯关游戏 PK 赛等<br />形式，充分考虑到大班幼儿的年龄特点，此类竞争类的游戏，<br />孩子们非常喜欢。<br />这样巧妙的设计，不仅让孩子们一开始投入到游戏中，被音<br />乐游戏所吸引，越到后来，越发有兴趣，极大地激发出孩子<br />们学习的兴趣。<br />3、互动精彩，提升趣味。<br />精彩的师幼互动，也让整个教学活动充满着趣味。孩子们一<br />开始还不太能掌握 RAP曲风的特质，我便问孩子：你们觉得<br />这个歌曲里哪句最有意思，有些孩子说了自己的想法，我便<br />说：我最喜欢这句了，哟，哟，在发愁，真带劲，我跟着节<br />奏，还加上了夸张的动作，我的肢体语言马上引发了孩子们<br />的笑声，在笑的过程中，孩子们也对这个关键性的语句印象<br />深刻，能迁移运用到后面的自我创编中去。过程中，我又不<br />断地强化了这个 rap的关键语句，在活动最后的时候，我请<br />孩子们用哟，哟，***和老师或者小朋友打招呼，孩子们马<br />上能运用学到的，用 rap的形式来呈现。在如此轻松的师幼<br />互动中，教学目标达成了，孩子们也觉得非常有趣，兴趣盎<br />然。<br /> <br />我想，开展一次好的活动，于孩子、于老师都是一种收获，<br />趣味是最好的载体，希望以后能将趣味多多的应用到平时的<br />教学活动和一日活动中，让孩子开心地玩、开心地学。小百<br />科：歌会，又称“赶坡”、“赶坳”等。侗族等少数民族岁时<br />风俗，流行于湖南、贵州、广西、云南等交界的罗蒙山等山<br />区。 <br />