幼儿园大班教案《超级歌会》含反思

幼儿园大班教案《超级歌会》含反思<br />幼儿园大班教案《超级歌会》含反思<br /> <br />教学目标：<br /> <br />1.根据画面和节奏的提示，记并创编歌词。<br />2.愿意与同伴一起根据音乐的速度与节奏合作表演。<br />3.通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。<br />4.经过舞蹈活动促进全身运动。<br /> <br />教学准备：<br /> <br />《超级歌会》课件<br /> <br />教学重点：<br /> <br />能理解歌词的含义，并积极主动的进行创编。<br /> <br />教学过程：<br /> <br />一、谈话导入<br />1.师：小朋友们，今天孙老师要来跟你们嗨一下！你们知道<br /> <br />嗨是什么意思吗？<br />2.师：孙老师今天要教你们一首特别的歌曲，它像念儿歌，<br />和我们平时说话一样，说话的同时带上很强烈的节奏，这样<br />的唱歌方法叫做说唱。<br />二、学习歌曲第一段<br />1.师：今天我们学习的歌曲叫什么呢？<br />出示一条鱼游的动态图片。<br />提问：你们看这是什么？它在干嘛？没错，今天我们学习的<br />歌曲叫《小鱼游》。《小鱼游》的第一段是这样唱的，。<br />2.教师示范两遍。<br />3.邀请幼儿跟着音乐示范唱一遍。<br />三、创编歌曲第二段<br />1.师：现在请你去找三个朋友，然后找到位置坐下来。<br />2.师：小朋友们，第一段一条鱼孤孤单单，<br />那两条鱼呢？还孤独吗？那它的心情怎么样？两条鱼在一<br />起会做什么？<br />3.师：现在孙老师给你们三段歌曲的时间，和你的小伙伴一<br />起讨论该怎么唱。<br />4.播放三段歌曲时间。<br />5.请个别小组上前来唱创编的第二段。<br />四、创编歌曲第三段<br />1.师：第二段是两条鱼，那第三段呢？<br /> <br />2.出示很多鱼的图片，提问：有几条鱼？是很多鱼！<br />3.师：你们平时喜欢玩什么游戏呢？<br />4.师：许多鱼还可以和小朋友们玩一样的游戏，现在孙老师<br />依然给你们三段歌曲的时间，和你的小伙伴一起讨论玩什么<br />游戏，记住哦，待会上来演唱的时候一定有整齐，每一组玩<br />的游戏也不能一样哦！<br />5.教师播放三段歌曲，幼儿分组尝试。<br />五、游戏超级歌会<br />1.师：现在超级歌会开始啦！（分别邀请几组幼儿上前演唱<br />并进行点评。）<br />2.出示 PK 赛图片，提问；你们知道不同的星星代表了什么<br />吗?<br />3.幼儿分组进行 PK。<br /> <br />教学反思：<br /> <br />在本次活动中由于紧张问题，我上课的过程中遗漏了一个环<br />节，导致整个活动显得较急较赶。课件的制作上还略显粗糙，<br />需要再次加工。整个活动孩子们的参与积极性较高，上课的<br />气氛总的来说较为轻松活泼。在今后的上课过程中，应该注<br />意把握好上课的节奏。小百科：歌会，又称“赶坡”、“赶坳”<br />等。侗族等少数民族岁时风俗，流行于湖南、贵州、广西、<br /> <br />云南等交界的罗蒙山等山区。 <br />