大班音乐律动教案《为什么》

大班音乐律动教案《为什么》<br />大班音乐律动教案《为什么》<br /> 活动目标： <br /> <br />1.初步学会歌曲，会用提问的语气歌唱，并唱准附点音符和<br />休止符。<br />2.对探究科学、自然现象有浓厚的兴趣。<br />3.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。<br />4.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。<br /> 活动重点难点： <br /> <br />1、重点：初步学会歌曲，记住歌词。<br />2、难点：唱准附点音符和休止符。<br /> 活动准备： <br /> <br />小鱼、小鸟、星星、河水的图片；？标志的图片。<br /> 活动过程： <br /> <br /> <br />一、活动导入<br />1.师：温暖的春天来到了，让我们来活动活动一下身体吧！<br />（幼儿随《为什么》乐曲做不同的身体动作，感受旋律、节<br />奏。）<br />2.师：刚才我们一起动了动，现在我们一起唱一唱吧！（幼<br />儿随《为什么》的乐曲用啦字哼唱。）<br />二、学习歌曲<br />1.师出示图片：？。<br />提问：这是什么？表示什么？<br />2.师分别出示图片，学说歌词。<br />⑴出示图片小鱼。提问：这是什么？看到小鱼你想问什么问<br />题?<br />引导幼儿用歌词内容回答：小鱼儿为什么游得欢？（边有节<br />奏地说边做动作。集体、个别练习说。）<br />⑵出示图片小鸟。提问：这是什么？看到小鸟你想问什么问<br />题?<br />引导幼儿用歌词内容回答：小鸟儿为什么飞得高？（边有节<br />奏地说边做动作。集体、个别练习说。）<br />⑶出示图片星星。提问：这是什么？看到星星你想问什么问<br />题?<br />引导幼儿用歌词内容回答：天上星为什么亮眼睛？（边有节<br />奏地说边做动作。集体、个别练习说。）<br /> <br />⑷出示图片结冰的河水。提问：这是什么？看到河水你想问<br />什么问题?<br />引导幼儿用歌词内容回答：河里水为什么会结冰？（边有节<br />奏地说边做动作。集体、个别练习说。）<br />⑸师：科学知识真不少，怎么样才会知道？<br />引导幼儿用歌词内容回答:好好学习一定会知道。（边有节奏<br />地说边做动作。集体、个别练习说。）<br />3.师示范唱歌曲。<br />师：我们还可以把有趣的问题唱出来。师示范唱歌曲。<br />4.再听一次范唱，听完说出最喜欢哪一句。<br />幼儿说到哪一句，集体就学唱哪一句。<br />5.鼓励幼儿跟随教师演唱，边唱边做动作。<br />重点指导幼儿唱准附点音符和休止符。<br />6.引导幼儿用提问的语气唱歌。<br />师：你发现这首歌和我们以前学的歌曲有什么不一样？<br />7.给歌曲起名。<br />师：你觉得给这首歌取什么名字比较好?(《为什么》)<br />三、创编歌曲<br />师：小朋友的问题一定也很多，你有哪些为什么呢？<br />1.引导幼儿模仿歌词提出问题，一起创编表演歌曲。<br />2.幼儿自由组合，随歌曲伴奏边演唱边表演。<br />四、活动小结<br /> <br />激发幼儿的学习兴趣，在日常生活中学会观察、思考，好好<br />学习，了解更多的知识。小百科：为了什么，你到底是为了<br />什么这样做。 <br />