大班音乐律动教案《口哨与小狗》含反思

大班音乐律动教案《口哨与小狗》含反思<br />大班音乐律动教案《口哨与小狗》含反思　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1、欣赏音乐旋律，体验乐曲幽默和轻快的特点。<br />2、初步会根据 B 段音乐，想象用形象的动作来表现逗狗情<br />境。<br />3、知道狗和人类的亲密关系，体验扮演角色、合作游戏带<br />来的快乐。<br />4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐<br />的变化而变换动作。<br />5、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内<br />容。<br /> 活动准备： <br /> <br />1、知识准备:幼儿已欣赏狗和人类和谐相处的图片。<br />2、物质准备:图谱、指挥棒一根、音乐《口哨与小狗》<br /> 活动过程： <br /> <br />（一）提出倾听要求，直接引入。<br /> <br />指导语：我给大家带来一首非常好听的乐曲，请小朋友听一<br />听，在音乐里听到了什么声音？<br />提问：音乐里有什么声音？<br />（二）结合图谱及游戏形式，引导幼儿欣赏音乐旋律。<br />1、在边听边展示图谱中，完整欣赏音乐。<br />指导语：《口哨与小狗》说的是小主人洋洋，喜欢边吹口哨，<br />边和小狗散步，散步的时候他会和小狗玩好多有趣的游戏，<br />玩累了，一起回家的故事。故事就藏在音乐中，我们再听一<br />听。<br />提问：第一幅图讲的是？那第三幅呢？<br />2、重点欣赏 B 段音乐，在倾听与猜想中，尝试表现逗狗的<br />游戏情节。<br />（1）猜想：洋洋怎样逗小狗呢？<br />（2）幼儿分别以小主人、小狗角色参与逗狗游戏，表现 B<br />段音乐。<br />（三）以两两合作形式，开展合作性游戏口哨和小狗，体会<br />音乐幽默和轻快的特点。<br />指导语：有的想当小狗、有的想当主人，这样吧，两两合作，<br />找一个伙伴商量。<br /> 活动反思： <br /> <br /> <br />(一)该作品是美国作曲家普莱亚(18701943)创作的一首通俗<br />管弦乐小曲，乐曲描绘了小主人边吹口哨边与心爱的小狗在<br />林荫道上漫步的情景。<br />考虑到孩子刚入学，对学校的一切都很陌生，音乐课虽然孩<br />子还比较喜欢，但是一味的唱歌，或者安静的聆听，孩子根<br />本没办法坚持。特别是欣赏课，孩子没有长时间的训练，形<br />成不了好的聆听习惯，更别提以后的听赏了。所以我特地花<br />了一课时的时间，带孩子围绕《口哨与小狗》来认真的聆听。<br />首先，我请小朋友完整地聆听一遍《口哨与小狗》，提示：<br />这里面有小狗的叫声，听到后请举手。孩子兴趣很浓，听完<br />后纷纷表示音乐特别有意思，里面还有口哨的声音。接着我<br />请学生边听边想，你觉得口哨与小狗之间会发生什么事?再<br />给这段乐曲编个小故事。孩子的想象力果然很好，把作曲家<br />的意图真是淋漓尽致的表现了出来。然后我再请学生当一当<br />小狗和吹口哨的主人，来个散步，教室里气氛热烈，孩子也<br />在音乐中尽情的表演了起来。最后，我再请孩子们边听音乐<br />边把你想象的故事简单的画出来。<br />就这样，一节枯燥的管弦乐欣赏就变成了动与静的结合，姐<br />妹艺术的融合。孩子也感受到了音乐带给他们的乐趣，使他<br />们爱听，乐听，以致形成良好的聆听习惯。<br />(二)不久前，幼儿园组织了一次教师课堂教学比武活动，虽<br />然这样的活动每年都会举办，而每次也都会让我烦恼、忙碌<br /> <br />好一阵子。但也正是这样的活动，每一次总能带给我教学上<br />新的思考、新的启发，所以，教学比武，真是让我欢喜让我<br />忧啊。不过，这次的比武，我在心态上就有了很大的调整，<br />我不再太在乎活动的效果，能不能得奖等，而真正地从本身<br />的专业提升来考虑和准备比赛了。<br />心态不一样了，首先在对执教领域和教材的选择上，出发点<br />就不一样了。应该说，我本身在语言领域的教学上是有一定<br />优势和经验的，如果选择语言领域的教学内容，我是比较有<br />把握的。但这次我不想再重复自我了。我想试着挑战一下自<br />己，从自己并不擅长但却很有兴趣尝试的领域入手来设计活<br />动。其实，我一直对音乐活动，尤其是奥尔夫音乐活动很有<br />兴趣，再看到身边很多同事，在音乐教学方面都有了很多收<br />获和建树，就特别羡慕，也一直很想在音乐教学方面进行一<br />些尝试和锻炼。所以，我就打算利用这次的机会，放下包袱，<br />尝试走进自己并不擅长的音乐教学。就算失败也无所谓，只<br />要尝试了、努力了，就是对自己的一次锻炼和提升。<br />领域定下来了，接下来就是要寻找合适的音乐素材了。由于<br />之前在这方面钻研比较少，...