幼儿园大班美术教案《小鸟的家园》含反思

幼儿园大班美术教案《小鸟的家园》含反思<br />幼儿园大班美术教案《小鸟的家园》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1、会使用浓墨和淡墨分别表现树干和树叶。2、会正确<br />使用毛笔的中锋和侧锋。3、理解大树是小鸟快乐的家园，<br />产生爱护树木的情感。4、大胆尝试绘画，并用对称的方法<br />进行装饰。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们<br />大胆创新能力。 <br /> 活动准备： <br /> 人手一支毛笔、宣纸;每组一盆墨和水;桌上铺好报纸;<br />范例一张;展示板及小鸟图形 <br /> 活动过程： <br /> 一、情境导入：出示流泪的小鸟教师：我们班来了一位<br />小鸟朋友，看看，小鸟它怎么啦?猜一猜小鸟为什么会伤心<br />流泪呢?教师小结：小朋友猜的都有可能让小鸟伤心流泪。<br />但最让小鸟伤心的是伐木工人把树都锯掉了，小鸟失去了美<br />丽的家园，所以伤心地哭了。教师：怎样让小鸟开心快乐起<br />来呢?谁有好办法?(幼儿发表自己的见解，教师作出合理点<br />评)二、教师示范 1、认识工具材料教师：我们一起把树种在<br />画纸上给小鸟建造一个美丽的家园吧。不过，我们今天使用<br />的工具有点特别，是什么?(出示毛笔并学习毛笔的握笔姿势)<br />教师：和毛笔做朋友的，还有宣纸、墨汁和水，今天我们要<br /> <br />学习的是水墨画。(教师和幼儿一起强调一遍)2、分步示范<br />教师：小毛笔，手中拿，喝饱墨，舔一舔，侧过来，从下往<br />上慢慢提，一棵树干画成了。请一幼儿上来练习，教师着重<br />指导握笔方法并配上儿歌指导画树干时侧锋到中锋的变化。<br />教师：树干画好了，接下来应该画什么?用毛笔的中锋画还<br />是侧锋画?为什么?教师：树干和树枝都画好了，还少了什<br />么?(出示范例)你发现了什么秘密?怎样才有淡墨的效果?(教<br />师示范用淡墨表现树叶)教师小结：为了很好地区分树干和<br />树叶，我们在墨色的使用上有了变化，用浓墨表示粗壮的树<br />干，用淡墨表示轻盈的树叶。三、幼儿操作，教师巡视教师：<br />请小朋友每人拿起一支毛笔，轻轻地找到一个位置，在画纸<br />上种上一片美丽的树林吧。四、展示作品将幼儿的作品一一<br />布置出来，形成一整片树林。教师：听，小鸟欢快地唱起了<br />歌，好像在说：&amp;lsquo;快来呀，这儿有一大片美丽的树林，<br />是我们快乐的家园。于是，一只鸟、二只鸟、三只鸟，许许<br />多多的鸟都飞了过来，在树林里安起了家，心里可高兴了!(教<br />师边说边在画纸上粘上各种小鸟) <br /> 活动反思： <br /> 水墨画是我第一次尝试教学，但凭着我对书法有一定的<br />基础，又上网认真学习了一些水墨画的画法技巧，便很有信<br />心地把水墨画教学搬进了课堂，并切合鸟欢这一主题设计了<br />本次教学活动《小鸟的家园》。回忆本次活动，我觉得有以<br /> <br />下几点值得回味：1、抓住兴趣组织教学水墨画是我国的瑰<br />宝又称国画，主要讲究墨色的变化和用笔的手法，这在我们<br />幼儿园是没尝试过的。今天我选择了这么一个美术教学手段，<br />无疑给幼儿眼前一亮的感觉。我在介绍毛笔的握法时，特意<br />邀请了一位有书法基础的幼儿示范并给以肯定表扬，使其他<br />的幼儿纷纷效仿学得非常专注。怎样利用毛笔、墨汁和水在<br />宣纸上画画呢?这充分激发了孩子的好奇心，利用新鲜的事<br />物往往能激发孩子学习的兴趣，正所谓兴趣是学习之母。2、<br />清晰讲解体验成功由于是第一次尝试，我知道清晰的讲解能<br />使学习有效。于是，在设计教学示范的时候分三步走。第一<br />步，把用笔要求编成朗朗上口的儿歌，易于幼儿记忆学习。<br />如： 小毛笔，手中拿，喝饱墨，舔一舔，躺下来，从下往<br />上慢慢提，一棵树干画成了。在儿歌的提示及教师的演示下，<br />幼儿清晰地体验到了毛笔在画树干时侧峰到中锋时的转换<br />过程，为幼儿的操作打下了基础;第二步，依据幼儿的经验，<br />让幼儿自主发现画树干和画树枝的用笔方法要不同，侧峰画<br />粗粗的树干，中锋画细细的树枝，幼儿的自主学习解决了教<br />学中的一个重点问题。第三步，通过出示范例让幼儿观察发<br />现墨色的变化。知道用浓墨表示粗壮的树干，用淡墨表现轻<br />盈的树叶，一浓一淡对比强烈，且范例上树木错落有致的排<br />列给幼儿创作时起到了引领作用。正因为有了这样的分步示<br />范，在操作时，虽然幼儿都是第一次接触毛笔等工具，但在<br /> <br />创作过程中每一位孩子都显得很熟练，创作的热情非常高，<br />...