幼儿园大班美术教案《动梦》含反思

幼儿园大班美术教案《动梦》含反思<br />幼儿园大班美术教案《动梦》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1．乐于在欣赏活动中调动自己的各种感官进行体验，发现<br />美、感受美、丰富美。<br />2．感受美术作品中线条与色彩带来的不同体验，增加幼儿<br />对色调的认识和理解。<br />3．在想象与创编的过程中发展创新的思维能力和语言水平。<br />4．鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。<br />5．根据色彩进行大胆合理的想象。<br /> 活动准备： <br /> <br />1．多媒体课件《梦》。<br />2．幼儿作画工具若干、舒缓的音乐、半成品范例两幅。　<br /> 　活动过程： <br /> <br />一、导入活动，出示毕加索的作品《梦》，师幼共同欣赏。<br />有一个国家叫西班牙，那儿有一个大画家名字叫毕加索，今<br />天，我们一起来看看他的一幅画。<br /> <br />二、通过赏析：引发感受和体验。<br />1．教师：画家画了一位什么人？（阿姨）你从哪里看出来<br />的？（项链、长头发、衣服、乳房）她在做什么？（点击鼠<br />标，出现作品《梦》）（幼儿：画家画了一位阿姨靠在沙发上<br />睡得好香，她在做梦呢？）<br />2．教师：闭上眼睛，听音乐，我们一起来学一学画上的阿<br />姨。（教师用语言讲述，帮助幼儿理解画面我困了，这儿有<br />个红色的沙发，软软的好舒服，坐在上面，身体也变得软软<br />的，很松很松，我就睡着了）提问：刚才我们学画上的阿姨，<br />你有什么感觉？<br />小结：听着舒缓的音乐把我们的心情变得很宁静，身体也很<br />放松，感觉很舒服。<br />三、感受美术作品中线条与色彩带来的不同体验。<br />1．感受线条。<br />（1）现在我们来看看画家是怎么样画这幅作品的，先来看<br />一看他的构线。<br />提问：这些线条看起来怎么样？（柔软、圆滑的曲线）<br />（2）引导幼儿用动作表示线条，把我们自己变成一条线，<br />肢体动作表示圆滑的曲线。<br />你有什么感觉？<br />小结：当我们用身体来表示圆滑的曲线的时候，我们的身体<br />也变得软软的、松松的，身心都很放松。<br /> <br />2．感受色彩。<br />（1）教师：看完了构线，现在我们来看看他的涂色。<br />问：这幅画上什么颜色最多？（红色和黄色）看到红色和黄<br />色，你想到了什么？（花园、草地、沙漠）这两种颜色给你<br />什么感觉？（暖洋洋）<br />小结：红红的，软软的沙发，衬托出阿姨粉红色的手臂，画<br />家把它画得大大的，主要用了红色和黄色两种暖色的调子，<br />给我们一种很放松、很舒服的、很高兴、很暖和感觉。<br />（2）幼儿相互讨论：阿姨舒服地躺在红色的沙发里睡着了，<br />她做了许多的梦，梦见自己睡在沙漠里，火红的太阳光照在<br />自己的身上；她还梦到了自己睡在绿色的草地上，那儿的空<br />气很新鲜，很舒服。你觉得阿姨会梦见些什么呢？（在阳台<br />的月光下、在篝火的旁边）为什么？幼儿讨论后请个幼回答。<br />小结：你们的眼睛可真亮，真会动脑筋，通过看画面的色彩<br />就能知道阿姨梦到的东西，可真棒！<br />四、启发幼儿作画，并给予一定的引导鼓励。<br />小朋友，阿姨还梦见了什么？比如：她在阳台的月光下，或<br />者绿色的花园里，不同环境的背景色彩给我们的感觉不同，<br />请你也来试试看，把阿姨梦到的东西用一些线条勾画出来，<br />然后在用蜡笔给它涂上漂亮的色彩。<br />（1）对没构思好的幼儿，帮助其建立构思。<br />（2）对不太敢表现的幼儿，鼓励其大胆表现。<br /> <br />（3）通过表扬提示幼儿大胆使用色彩，涂画背景。<br />五、作品评价。<br />展示幼儿的作品，可请幼儿通过色彩等方面的感知，猜猜别<br />人画的是什么，并请个别幼儿讲讲自己的作画意图。<br />活动延伸：在美工区进一步培养孩子运用色调进行表现的兴<br />趣和能力。<br /> 活动反思： <br /> <br />我运用了多媒体课件向幼儿展示散文诗的内容情节，很能吸<br />引幼儿的兴趣，同时，我为幼儿创设了一个良好表达语言能<br />力的机会，使他们能一步步深入活动，在活动中提高语言表<br />达能力。而且，散文诗非常的优美，加上课件优美的意境，<br />保证了幼儿整个活动的质量。在活动中，我只是活动的引导<br />者，把更多说的机会留给孩子，让幼儿真正做活动的主宰者。<br />小百科：梦，有梦想、希望、美好、幸福的意思。古人相信，<br />做梦总要有原因的，王符就曾说“夫奇异之梦，多有收而少<br />无为者矣”认为做梦总有原因可寻。 <br />