幼儿园中班美术教案《梦》含反思

幼儿园中班美术教案《梦》含反思<br />幼儿园中班美术教案《梦》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.能展开丰富的想象，并尝试用简单的语言来描述自己的梦。<br />2.初步感受不同颜色的梦所带来的意境美，并尝试用自己喜<br />欢的颜色来表现梦境。<br />3.培养幼儿初步的创造能力。<br />4.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。<br /> 活动准备： <br /> <br />制作多媒体课件 PPT;轻音乐;绘画工具：画纸、蜡笔、勾线<br />笔　<br /> 　活动过程： <br /> <br />一、直接引入活动，激发幼儿兴趣<br />1.PPT 播放作品集 师：今天老师给小朋友带来了几幅油画，<br />想不想看?<br />2.师：这些画漂亮吗?那大家知不知道这些画是谁画的?(毕<br /> <br />加索爷爷)<br />3.师：画中的这位爷爷就是毕加索爷爷(简单介绍毕加索)<br />二、师幼共同欣赏毕加索的作品《梦》<br />师：现在老师想请小朋友用你们的小眼睛看看毕加索爷爷画<br />的特别有名的作品。爷爷画了什么?画了一个什么人?她在做<br />什么?从哪儿看出来?(出示作品《梦》，引导幼儿欣赏名画)<br />师：猜猜阿姨在做什么美梦呢?<br />小结：毕加索爷爷画的是一位漂亮的阿姨靠在红红的，软软<br />的沙发上，睡的很香很香，做着甜甜的梦。<br />三、幼儿猜想阿姨的梦<br />(一)PPT出示图片蓝色的梦，幼儿猜想。<br />师：小朋友你们猜猜阿姨蓝蓝的梦里有什么呢?感觉怎么<br />样?(引导幼儿展开丰富的想象)<br />小结：蓝蓝的梦里有蓝蓝的蝴蝶结，有蓝蓝的宝石，有蓝蓝<br />的天空，还有蓝蓝的海底世界等等。这个梦给我们清纯，温<br />暖的感觉，特别的甜美。<br />(二)幼儿猜想，出示图片绿色的梦<br />1.师：小朋友你们猜一猜阿姨还有可能会做什么颜色的梦呢?<br />2.师：大家来猜一猜绿绿的梦中会有什么呢?<br />小结：绿绿的梦里有绿绿的大草原，有绿绿的公主裙，有绿<br />绿的皇冠等等，有绿绿的青苹果，这个梦很清新很舒服。<br />(三)PPT出示图片黄色的梦，幼儿猜测想象<br /> <br />师：刚才有个小朋友猜阿姨做了黄黄的梦，是谁呢?请你举<br />起小手。你说说黄黄的梦里有什么呢?黄黄的梦中除了<br />有......还会有什么呢?这个梦让你感觉怎么样?<br />小结：黄黄的梦里有黄黄的麦田，有美丽的向日葵，有金黄<br />的桔子，还有黄黄的......这个梦很优美、很喜庆。<br />(四)通过赏析：体验梦带来的意境美，并讲述自己的梦<br />1.师：这么多五颜六色的梦，真美!让我们也一起来做美梦<br />吧!(播放轻音乐)<br />2.师：小朋友刚才我们都做了甜甜的梦，你梦到了什么样的<br />梦呢?<br />小结：我们班的小朋友太棒了，有甜甜的，粉色的糖果城堡<br />梦;有蓝蓝的，一望无边的天空梦;有紫色的，浪漫的蝴蝶小<br />屋梦，有红红的，穿红色公主裙的梦......小朋友的梦太神<br />奇，太美了!<br />四、延伸活动，幼儿作画<br />师：小朋友们你们刚才做了那么多既神奇又美丽的梦，那我<br />们把神奇的五颜六色的梦画下来，永远留在我们教室里吧。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />在活动中我用优美的音乐结合轻柔语言和肢体动作引导幼<br />儿感受《梦》的轻松、舒适的感觉，结合自身体验说一说作<br /> <br />品带来的感受;其次利用 PPT增加了幼儿对色调的认识和理<br />解，培养了幼儿运用色调进行表现的兴趣和能力。在幼儿画<br />自己的梦地时候，通过引导孩子们选择自己喜欢的背景去画<br />自己的梦，作品设计大胆而丰富，小部分孩子画的非常有创<br />意。活动中如果将课件制作地更加精致小百科：梦境中所形<br />成的事件及场景来自于 人们已有的认知以及记忆，这其中<br />记忆所包含的内容有视觉、听觉、触觉、感觉。人们梦境中<br />所出现的所有这些元素都是基于记忆基础的。 <br />