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幼儿园大班美术活动教案《梦》含反思
幼儿园大班美术活动教案《梦》含反思
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幼儿园大班美术活动教案《梦》含反思<br />幼儿园大班美术活动教案《梦》含反思<br /> 活动目标: <br /> <br />1、欣赏毕加索的绘画作品《梦》,引导幼儿发现美并体验这<br />种感受。<br />2、增加幼儿对色调的认识和理解,培养孩子运用色调进行<br />表现的兴趣和能力。<br />3、培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。<br />4、感受到绘画的魅力,喜欢绘画。<br /> 活动准备: <br /> <br />1、多媒体课件,梦。<br />2、幼儿作画工具若干。<br /> 活动过程: <br /> <br />一、导入活动,出示毕加索的作品《梦》,师生共同欣赏。 <br />师:有一个国家叫西班牙,那儿有一个大画家名字叫毕加索,<br />今天,我们一起来看看他的一幅画。<br /> <br />二、通过赏析:引发感受和体验<br />1、师:画家画了一位什么人?她在做什么?(点击鼠标,<br />出现作品《梦》)生:画家画了一位阿姨靠在沙发上睡得好<br />香,她在做梦呢? 师:我们来学学她的样子。<br />2、师:红红的,软软的沙发,衬托出阿姨粉红色的手臂,<br />画家把它画得大大的,用了暖色的调子,小朋友,你们能感<br />觉到红色和黄色给人一种什么感觉? 生:暖洋洋的。<br />3、师:阿姨正在做梦,我们看看好梦见了什么?(点击鼠<br />标,背景出现蓝色夜空) 生:梦见了蓝色的夜晚,现在阿<br />姨睡在冷色的调子里,不但睡得温暖、香甜,而且还很安静。<br />4、师:她还在做梦呢?梦见了她睡在沙漠里,红色为主的沙<br />漠给人什么感觉?(点击鼠标,切换背景) 生:炎热的感觉。<br />5、师:她还梦见了什么?(点击鼠标,切换背景) 生:绿<br />色的草地,以绿色为主的草地,让我们感觉空气很好,阿姨<br />睡得很舒服。<br />6、师:她还梦见了什么?(点击鼠标,出现背景) 生:她<br />梦见自己睡在海边,蓝色的海水,让我们感觉海边好像有风<br />要吹过来,很凉爽。<br />三、启发幼儿作画 小朋友,阿姨还梦见了什么?比如:她<br />在阳台的月光下,或者绿色的花园里,不同环境的背景色调<br />给我们的感觉不同,请你试试看,等会儿,我让阿姨搬到你<br />那里去,好吗?<br /> <br />四、过程指导<br />1、对没构思好的幼儿,帮助其建立构思。<br />2、对不太敢表现的幼儿,鼓励其大胆表现。<br />3、通过表扬提示幼儿大胆使用色彩,涂画背景。<br />五、评价 在实物展示台上展示幼儿作品,请全班幼儿一起<br />体验背景变化后的感受。<br /> 课件设计思路与教学活动反思 <br /> <br />一、设计思路 封面 以蓝色泡泡模板为背景,依次出现美术<br />欣赏、梦、设计者、制作者。<br />图片一 以盒式向内收缩出现名画《梦》,供幼儿欣赏,感受<br />《梦》的意境。<br />图片三 用 photoshop对图片进行剪贴,去掉人物的背景<br />图片四 人物不变,插入蓝色夜空背景,让孩子感受蓝色给<br />人冷、安静的感觉。 图片五 人物置于顶层,插入沙漠背景,<br />让孩子感受红色给人暖、热的感觉。<br />图片六 人物置于顶层,插入绿色草地背景,让孩子感受绿<br />色给人空气清馨的感觉。<br />图片七 人物置于顶层,插入海边背景,让孩子感受淡蓝色<br />给人凉爽的感觉。<br />图片八 出现名画《梦》、图片四、五、六、七,供幼儿欣赏,<br /> <br />鼓励幼儿大胆用色涂画背景。<br />封底 和封面背景相同,依次出现多谢指教等字样。<br />二、教学活动反思<br />本节课的目标是名画欣赏,毕加索的《梦》,引导幼儿发现美<br />并体验这种感受;其次是增加幼儿对色调的认识和理解,培<br />养幼儿运用色调进行表现的兴趣和能力。<br />首先,设计的课件《梦》色彩鲜艳明快,一下子就吸引了幼<br />儿的注意力,使孩子在欣赏的过程中体验了美感,课件取代<br />了传统教学法中的图片,让图片活了起来。其次,名画的背<br />景采用蒙太奇式的切换,让孩子充分感受随着背景色调的变<br />化,而引起的不同心理感受,这样幼儿很容易将抽象的色调<br />理解转化为直观感受。课件取代了幻灯片的不覆盖性、多变<br />形,名画的色彩明亮、课件制作巧妙,在这里课件发挥了它<br />无可替代的作用。<br />在教师的引导下,孩子们对背景的设计大胆而丰富,小部分<br />孩子画的非常有创意,大部分孩子想的奇妙却难以表达。孩<br />子们很喜欢创作画,今后我将多设计想象画课题,开拓幼儿<br />的思路,启发幼儿的想象力和创造力。小百科:梦,有梦想、<br />希望、美好、幸福的意思。古人相信,做梦总要有原因的,<br />王符就曾说“夫奇异之梦,多有收而少无为者矣”认为做梦<br />总有原因可寻。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:20:21
页数:4
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文章作者:U-43711
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