幼儿园大班美术教案《我的梦》含反思

幼儿园大班美术教案《我的梦》含反思<br />幼儿园大班美术教案《我的梦》含反思<br /> 活动目的： <br /> <br />1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步掌握刮蜡<br />画的方法。<br />2、感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验<br />色彩与生活环境的关系。<br />3、发展幼儿的想象力和口语表达能力。<br />4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。<br />5、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。<br /> 活动准备： <br /> <br />1、刮蜡纸每人一张、竹子笔每人一支<br />2、视频一段<br /> 活动过程： <br /> <br />（一）引出课题谈话：当夜幕降临、到处是一片漆黑的时候，<br />你们害怕吗？为什么？<br /> <br />（二）欣赏视频示范讲解<br />1、我可不害怕黑夜，因为我有一支魔笔，它能刮破黑暗。<br />（教师边讲边出示挂图现场做画）我用摩笔刮破夜幕，看一<br />看老师变出了什么颜色？（幼儿回答）<br />2、教师边讲述边示范画：<br />3、小朋友们，你们说我的这支魔笔是不是很神奇？想知道<br />是一支什么样的魔笔吗？（出示无尖铅笔）啊！原来就是一<br />支竹签笔呀！一支竹签笔怎么能画出这么漂亮的图画呢？<br />原来我的画纸也有点特别，这种画纸就叫刮蜡画纸<br />4、欣赏几幅幼儿绘画作品：甜甜的梦，引导幼儿说一说。<br />（三）幼儿思考大胆想象<br />1、天黑了，我们小朋友都睡着了，开始进入甜甜的梦乡。<br />（播放摇篮曲幼儿闭眼睡觉）教师用语言引导孩子进入梦乡。<br />2、幼儿讲述：你做了个什么梦？（幼儿讲述）<br />3、今天我们也把你做的梦画下来，看看谁的梦做的最香。<br /> 活动反思： <br /> <br />《我的梦想》一课时，让大家尽量敞开心扉，大胆想象，大<br />胆着笔，画出自己最想画的、最喜欢画的一切。这里的大胆<br />想象最为重要，想象的过程就是思维的过程，儿童心目中的<br />天空五彩缤纷，五花八门，内容丰富。<br /> <br />上本课《我的梦》时，教师仅展示出一种正确的构图范画还<br />不够，必须再展示出有错误的几种构图，两种构图范画相互<br />比较，使学生通过对比，明确认识到画面从构图到颜色对比，<br />有个明确的比较。这样学习起来更方便。<br />面对特殊的学生，在教学中也遇到了一些困难。教师启发学<br />生展开联想不够深入，学生的运用线条的能力弱、对事物观<br />察得不仔细等。这些都是需要我在今后的教学中继续反思、<br />改进的地方。在教学时，不能一味拘泥于教材规定的题材作<br />为教学内容，题材的形式界限可模糊些，形式的表现留给学<br />生自由的空间。在题材、形式表现上营造较为宽松的氛围，<br />能促进学生乐于参与美术活动。<br />如果安排我上这节课我更有信心、有自信，通过这次的国培<br />培训增加我们在幼儿有的应变能力的提高。小百科：梦，有<br />梦想、希望、美好、幸福的意思。古人相信，做梦总要有原<br />因的，王符就曾说“夫奇异之梦，多有收而少无为者矣”认<br />为做梦总有原因可寻。 <br />