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幼儿园大班美术教案《我设计的楼房》含反思

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幼儿园大班美术教案《我设计的楼房》含反思<br />幼儿园大班美术教案《我设计的楼房》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.了解城市中楼房的外形特征、结构、种类。<br />2.感受城市中高楼的形态，喜爱我们生活的城市。<br />3.感受色彩对比。<br />4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />儿童经验基础<br />知道楼房的多种形态。　<br /> 　环境准备 <br /> <br />各种楼房的图片、作画材料。<br /> <br />教学难点重点：<br /> <br />能用绘画形式对高楼的形态进行表现。<br /> <br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、美丽的楼房<br />1.欣赏美丽的楼房。<br />今天老师带来了一些楼房的图片，老师觉得这些楼房很漂亮，<br />你想看看嘛<br />2.观察图片，了解楼房的不同构造。<br />这幢楼房是怎么样的?<br />二、畅言美丽的楼房<br />1.寻找自己觉得美丽的楼房。<br />你觉得哪幢楼房最漂亮?为什么?<br />2.楼房的美丽所在。<br />三、我设计美丽的楼房<br />1.引导幼儿设计自己心中美丽的楼房。<br />你想设计一幢怎样美丽的楼房?怎么设计呢?<br />2.增添楼房周围的环境设施。<br />你觉得楼房周围还可以有什么?<br /> <br />活动反思：<br /> <br />幼儿美术教育活动设计的常用方法;突破学科本位，建立美<br />术、音乐、文学问的彼此联系，进行综合实践活动，美术教<br /> <br />学的目的不是单纯为了美术技能技巧的提高，而更多的是幼<br />儿对美好事物的感受、理解、体验，从而激发幼儿对美的创<br />造。根据活动内容，借助多媒体教学手段，通过启发和诱导，<br />充分发挥每个幼儿的主体性和创造性，重视对幼儿个性和创<br />造精神的培养;并使幼儿通过美术学习，加深对文化和历史<br />的认识，加深对艺术的社会作用的认识。在美术学习方法中<br />采用了示范讲解法，这是美术活动中最常见的教学手段，帮<br />助幼儿掌握正确的表现方法。引导和鼓励幼儿用自己认为有<br />美感的形式，创造性的表达、表现对事物的观察和感悟，注<br />重幼儿审美与创造力的发展。小百科：楼房指两层或两层以<br />上的房子，区别于平房。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:28 页数：3
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文章作者：U-43711

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