大班美术课教案《城市楼房》含反思

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大班美术课教案《城市楼房》含反思 大班美术课教案《城市楼房》含反思【设计意图】楼房在幼 儿的生活中并不陌生，我们每天生活在城市里，每天面对高 楼大厦，我们并没有刻意去观察过，本活动让幼儿来当小小 的设计师，为我们的城市建造大高楼。【活动目标】1.学习 用几何图形和线条的组合表现楼房，并能表现物体的前后关 系。(重点)2.能注意画面安排上的高低错落以及颜色搭配上 的和谐统一。(难点)3.培养幼儿热爱自己的家园的情感。4. 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成 良好习惯。5.感受作品的美感。【活动准备】1.课前带领幼 儿观察周围的建筑，PPT课件;2.油画棒、勾线笔、美术画册。 【活动过程】1.欣赏楼房照片。我没见过的的城市楼房时什 么样子?墙面时什么颜色?墙上有什么?让幼儿说说自己熟悉 的小区房。集体交流，感知楼房形状的多样、色彩的丰富。 如：楼房有很多层，房顶各不相同，有的时尖顶的，有的时 圆顶，楼房的墙上有窗户，墙面的颜色各种各样。2.欣赏 PPT。一边欣赏一边让幼儿感知不同高度的房子，及被遮挡 的房子的画法。3.教师示范讲解，师幼共同合作绘画。引导 幼儿感知楼房的高低错落。4.幼儿绘画，教师巡回指导。5. 欣赏交流。展示幼儿作品，布置成城市楼房组画。活动延伸： 在活动区投放大小不同的纸盒、塑料和积木，供幼儿搭建楼 房。教学反思：这从一个侧面反映出大班幼儿的手部精细动 作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开 始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增 加操作材料的难度。小百科：城市也叫城市聚落，一般包括 了住宅区、工业区和商业区并且具备行政管辖功能。城市的 行政管辖功能可能涉及较其本身更广泛的区域，其中有居民 区、街道、医院、学校、公共绿地、写字楼、商业卖场、广 场、公园等公共设施。

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发布时间：2023-02-02 15:29:07 页数：2

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文章作者：U-43711

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