大班美术课教案《倒影画》含反思

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大班美术课教案《倒影画》含反思 大班美术课教案《倒影画》含反思 【活动目标】 1、通过欣赏倒影画的基础上学习表现垂直对称的倒影， 进一步感受对称。2、巩固运用点彩的方法表现模糊的倒影。 3、通过活动感受倒影画对称、均衡与和谐美。4、感受色彩 对比。5、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆 添画，能大胆表述自己的想法。 【活动准备】 1、倒影画。2、小镜子若干、人手一份绘画材料。 【活动过程】 一、欣赏倒影画，学习表现垂直对称的倒影，进一步感 受对称。1、引导幼儿回忆生活中在哪些地方看见过倒影。 2、教师出示倒影画，请幼儿观察。3、提问：你发现了什么? 水中的倒影和岸上的图有什么不同?有什么相同的地方?4、 幼儿观察后回答：水中的倒影。颜色一样、图案一样、能重 合，我们说他们是对称的图案。5、我们小朋友都画过对称 的图，可是倒影它和我们平时画的不一样，他是倒过来画的? 你觉得应该怎么画。6、出示一幅只有岸上图案的图，请几 个幼儿尝试着来画一画。7、分散幼儿，尝试运用自己的方 法表现对称。8、集中幼儿介绍自己的绘画倒影的方法：(1) 我是直接倒着画的。(2)把纸转过来画就行了。(3)我是对折 描着画的。9、教师肯定幼儿多种绘画方法。二、引导幼儿 巩固运用点彩的方法表现模糊的倒影。1、在画倒影的时候 看看老师还用了什么方法?(点彩)2、为什么要用这种方 法?3、因为水中的倒影比较模糊，等会你也可以用这种方法 来画。三、幼儿绘画，教师巡回指导。1、交代要求：(1)画 的时候要注意看清图案的位置，遇到不会画可以试试小镜子 观察画面。(用小镜子比一比能够知道大概在哪个地方绘 画).(2)岸上的景色尽量丰富些，不要雷同，尽量和同伴不 一样。2、鼓励能力强的幼儿大胆表现绘画，岸上的景色和 色彩可以丰富些。帮助能力一般的幼儿完成作品，图案可以 简单一些。四、评价活动。1、展示作品，鼓励幼儿互相欣 赏同伴作品。2、教师对幼儿作品进行评讲，重点在倒影的 表现上予以讲解，对于创作上有创新的孩子予以表扬。 教学反思： 这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还 不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过 渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材 料的难度。小百科：倒影是光照射在平静的水面上所成的等 大虚像。成像原理遵循光的反射定律。

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