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大班美术教案：倒影画

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 <br />大班美术教学计划：反思 <br />1.在欣赏反射的基础上学习垂直对称反射，进一步感受对称性。 <br />2.巩固使用点样方法来表达模糊的反思。 <br />3.通过活动感受美的对称，平衡与和谐。 <br />活动准备 <br />1，反思 <br />2，小镜子，手工绘画材料 <br />活动程序 <br />首先，欣赏反射，学会反射垂直对称反射，进一步感受对称性。 <br />1.引导孩子们记住他们在生活中看到过反射的地方。 <br />老师提出反思并要求孩子观察。 <br />3.问题：你发现了什么？水中的反射和岸上的地图有什么区别？同一个地方是什么？ <br />4，孩子观察后，回答：水中的倒影。 <br />颜色相同，图案相同，可以重叠。我们说它们是对称的图案。 <br />我们的孩子画了一幅对称画面，但反射与我们通常画的不同。他向后画吗？ <br />你认为应该怎么画？ <br />6.呈现仅有岸上图案的图片。请尝试为几个孩子画一幅画。 <br />7.分散幼儿并尝试用自己的方法表达对称性。 <br />8.关注儿童如何介绍他们的反思： <br />（1）我正在向后画画。 <br />（2）翻转纸张并绘制。 <br />（3）我正在画上画。 <br />9，老师肯定了孩子们的多种绘画方法。 <br />其次，引导孩子巩固使用点色法来显示模糊的反射。 <br />1.绘画反射时教师使用的方法是什么？ （专色） <br />2.为什么要使用这种方法？ <br />3，因为水中的反射比较模糊，你也可以用这种方法画出来。 <br />三，儿童画，老师导游指导。 <br />1.问责制要求： <br />（1）涂漆时要注意图案的位置。如果您遇到它，您可以尝试使用小镜子观察图片。 <br />（使用小镜子，你可以知道在哪里画画）。 <br />（2）岸上的风景尽可能丰富，不一样，尽量不要和同伴一样。 <br />2.鼓励幼儿大胆地表达自己的画作，丰富海岸的风景和色彩。 <br />帮助孩子完成工作的能力，模式可以更简单。 <br />四是评估活动。 <br />1.展示作品并鼓励孩子们欣赏彼此的作品。 <br />2.老师评论了儿童的作品，重点关注反思的表现，并赞扬儿童的创新创作。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:24:06 页数：3
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文章作者：U-69700

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