大班美术课教案《爱心鱼》含反思

大班美术课教案《爱心鱼》含反思<br />大班美术课教案《爱心鱼》含反思<br /> 活动目标 <br /> <br />1、引导幼儿运用颜色和图案间隔来装饰鱼；<br />2、体验相互关心相互帮助的快乐。<br />3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。<br />4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。<br /> 活动准备 <br /> <br />1、一条用不同颜色和图案装饰鳞片的大鱼（鳞片可取下）、<br />一幅背景图；<br />2、每人有一份绘画材料（绘画本、画纸、铅笔、水粉颜料、<br />水粉笔、水桶、油性笔）。<br /> 活动过程 <br /> <br />（一）情景导入<br />小朋友，你们有没有听说过美人鱼呀？小朋友回答。好，我<br />现在给大家讲一个与美人鱼有关的故事。看谁听的最认真，<br /> <br />老师就奖给他一朵小红花。<br />有一条小河里住着许多小鱼，有什么颜色的小鱼呢？（出示<br />背景图、答对奖小红花）<br />河里的小鱼这几天不高兴，因为它们发现另一条小河里的鱼<br />有彩色的鳞片，会闪闪发光，可它们身上却没有彩色的鳞片。<br />6 月 1 日到了，美人鱼送礼物来了，问小鱼要什么礼物，小<br />鱼看到美人鱼身上也有漂亮的鱼鳞，在太阳光下面闪闪发光。<br />一条小鱼说：美人鱼，你真漂亮！要是我身上也有你一样美<br />的鱼鳞那该多好呀！美人鱼就取下身上的鳞片送给它，小鱼<br />高兴的说：谢谢你。<br />（二）欣赏讨论（答对奖小红花）<br />1、出示鳞片讨论：鳞片上有哪些颜色呀？它们是怎样排队<br />的？小鱼穿上新衣高兴的笑了。<br />2、另一条小鱼也要一片美人鱼的鳞片，美人鱼取下一片更<br />美丽的鳞片送给它，小鱼高兴地说：谢谢你！<br />讨论：这一片和刚才的那一片什么地方不一样？为什么更美<br />丽？除了颜色不一样，还有什么地方不一样？<br />3、第三条鱼也想要，但不好意思向美人鱼要。但美人鱼还<br />是取下一片鳞片送给它。<br />讨论：找找看，这片鱼鳞上的颜色又是怎样排队的？（红、<br />黄、蓝）<br />除了颜色排队还有什么也是排队的？（花、园点）<br /> <br />（三）鼓励独创、指导要点<br />美人鱼游呀游，把身上的鳞片全送给了小鱼，美人鱼身上没<br />有鳞片。小鱼想：美人鱼把鳞片全送给我们，我们应该做一<br />个有爱心的小鱼，让美人鱼再穿上漂亮的衣服。<br />1、复习水粉画的画法<br />2、老师先示范，在引导幼儿自己在绘画本上构图绘画<br />3、再把画扩大画在画纸上，并鼓励幼儿大胆尝试用图案装<br />饰<br /> 结束活动 <br /> <br />（一）展示作品、<br />将幼儿做好的作品贴在墙上，比比谁的美人鱼最漂亮。<br />（二）折纸（****）<br />讨论引入，老师先出示成品，然后边示范边讲解，幼儿跟着<br />折。<br /> 活动反思 <br /> <br />幼儿美术教育活动是培养幼儿创造能力为核心的一种创造<br />教育活动，每个幼儿都有创造的潜力，同时又是一种需要他<br />们手、眼、脑并用，并需把自己的想象和从外界感受到的信<br /> <br />息转化成自己的心理意象的一个过程。<br />整个活动我以有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动<br />活动，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往、耐心倾听，<br />努力理解幼儿的想法与感受、支持、鼓励他们大胆探索和表<br />达，幼儿在活动中一直保持着浓厚的兴趣。活动中我通过让<br />幼儿观察，情境导入，让幼儿对鱼鳞有一定的了解，并且激<br />发幼儿创作才能。活动中我从中班幼儿的认知特点和绘画发<br />展水平出发，以幼儿发展为本，充分的体现以幼儿为主体的<br />活动设计，发挥幼儿的想象力、创造力，充分调动幼儿的绘<br />画热情和兴趣，变被动为主动，通过创设小鱼鱼鳞都送给了<br />别人我们怎样帮助小鱼的问题情境勾起幼儿强烈的助人为<br />乐情感，激发幼儿探索及创作的欲望。引导幼儿自主创造，<br />表达自己的意图及对美术作品的感受，让幼儿尽情地表现，<br />画出他自己喜欢的、富有创造性、个性的鱼，从而培养幼儿<br />的审美情趣。在教学方法上利用直观教学和幼儿操作法相结<br />合。<br />但在活动中我也发现了一些不足和值得改进的地方，有些形<br />式太固定勒了，限制了幼儿的创新思维，这还需要在反思后<br />通过实践与经验的积累，以将活动考虑得更周到，上出更符<br />合幼儿身心发展规律与需要，更有特色的活动课，使幼儿在<br />我们的教学中更健康、快乐地成长。小百科：鱼类是以鳃呼<br />吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上<br /> <br />下颌摄食的变温水生脊椎动物，属于脊索动物门中的脊椎动<br />物亚门，一般人...