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幼儿园大班教案《我是橡皮泥》含反思

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幼儿园大班教案《我是橡皮泥》含反思<br />幼儿园大班教案《我是橡皮泥》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、学会用橡皮泥制作简单的桃花；<br />2、通过小组合作大方法制作桃花，培养幼儿的合作意识；<br />3、锻炼幼儿手指小肌肉群的发展，培养幼儿的动手操作能<br />力。<br />4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。<br />5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />学会用橡皮泥制作桃花，正确使用各种辅助工具。<br />难点桃花的制作过程。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />橡皮泥制作好的桃花、橡皮泥（红、黄、绿）、小树杆、剪<br />刀、<br /> <br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、谈话导入<br />师：春天到了，各种各样的花道开了，小朋友们，你最喜欢<br />什么花？（幼儿自由讨论） 老师带来了老师最喜欢的花，<br />大家来看看是什么花？（教师出示橡皮泥做好的花，引起幼<br />儿的兴趣）<br />二、发展阶段（桃花朵朵开）<br />1、教师请小朋友们欣赏歌曲《桃花朵朵开》，观看桃花图片。<br />2、教师演示制作桃花的过程。<br />三、实践阶段<br />1、小朋友们自由分组制作，一人做花瓣，一人做花杆，一<br />人做叶子，教师巡回指导。<br />2、小朋友们自由创作，制作不同形态的桃花。<br />3、教师巡回指导，并进行个别指导，发现好的作品及时表<br />扬。<br />四、作品评价<br />1、小组自评：每位幼儿自己介绍自己的作品，小组推选最<br />优秀的作品。<br />2、班级评选：教师积极肯定幼儿的长处，指出不足之处，<br />相互学习。<br />五、拓展延伸<br /> <br />鼓励在家长的帮助下幼儿制作不同材质的桃花。<br /> <br />教学反思：<br /> <br />1、教学准备的较充分，教学来源与生活实际，虽然没有实<br />物，但是课件的制作却弥补了这一不足，并取得了良好的教<br />学效果。<br />2、在活动过程中教师充分尊重幼儿的个性发展；<br />3、环境的创设合理，把幼儿带到了舒适的教学环境中，为<br />教学营造了来那个好的氛围；<br /> <br />不足之处：<br /> <br />示范做桃花的过程有点快，解释的语言不够形象 生动，导<br />致幼儿在自己制作时，步奏有点混乱。小百科：橡皮泥就成<br />了孩子们最喜爱的玩具。最开始的橡皮泥只有灰白一种颜色，<br />但随后的几年里橡皮泥就有了各种各样的颜色和香味。包括<br />夜光的、金色、银色、香波味、刮胡水味等等。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:46 页数：3
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文章作者：U-43711

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