幼儿园大班教案《我是小兵》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划《我是小兵》带反思 <br />泰班课《我是小兵》包括对大班音乐主题教学活动的反思，让孩子们发展灵活性和协调性，指导孩子们在快乐的游戏中，尝试在一定高度的斜坡上练习区间，要活跃，勇敢，团结协作，参与游戏并培养不怕困难和勇敢的小孩子。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班《我是小兵》。 <br />活动目标： <br />1.引导幼儿练习在一定高度的斜坡上进行有趣的游戏。 <br />2.发展幼儿的灵活性和协调能力。 <br />3.以活跃，勇气，团结与合作的状态参加游戏，并培养不怕困难和勇气的儿童的精神品质。 <br />4，能演唱整齐的音调，清晰的单词，并能在团体面前大胆唱歌。 <br />5.对音乐活动感兴趣，喜欢唱歌和玩。 <br />活动准备： <br />1.环境布局：将怪物图案粘贴到山坡对面约4-5米的位置。 <br />2、2个梯子，6个轮胎，多个报纸球。 <br />3.音乐《我是小兵》。 <br />活动程序： <br />首先，准备活动：培训。 <br />1.老师带领孩子听音乐《我是小兵》进入场地。 <br />2，主动进行肢体热身运动：排队练习。 <br />3，循序渐进，改变方向跑步练习：游戏&ldquo;抢山&rdquo;。 <br />怎么玩：老师带领孩子们聚集在田野中央，吹口哨的练习步调一致。当长哨声出现时，请立即查看老师的手势并跑至指向的位置。 <br />4，蹲，起，S型短跑，平衡练习等技能：游戏中的&ldquo;格斗&rdquo;。 <br />玩法：儿童上飞机，跟随老师进行飞行练习，例如改变方向，转弯，蹲下等。到&ldquo;大本营&rdquo;收藏。 <br />二，基础部分：探索与尝试 <br />（1）尝试玩梯子 <br />老师：&ldquo;我们的小士兵必须学习技能。如果有怪物要攻击我们，我们就可以击败怪物。 &#039; <br />让孩子们自由地散布在田野里，自由地探索和尝试玩梯子和轮胎，老师及时观察和指导（主要观察孩子们如何玩梯子，哪些孩子正在合作练习，哪些孩子在练习中遇到困难）解决了）。 <br />（2）年幼的孩子尝试走横杆和走斜坡 <br />1.孩子尝试后，问：&ldquo;你玩得怎么样？ &ldquo;针对孩子的回答，老师给予肯定，并允许每个孩子示范，例如走在横木和斜坡上。 <br />2，所有儿童都尽量练习横杆，老师建议在横杆行走时保持平衡，脚要稳定。 <br />3.孩子尝试练习斜坡。老师问：在斜坡上行走时，身体应该平衡，脚要稳定，安全要安全。前者走下梯子，后者再度开始。教师着重引导弱小胆小的幼儿，并鼓励他们大胆尝试在斜坡上行走。同时，允许能力较强的儿童帮助能力较弱的幼儿。 <br />4.抬起梯子并抬高轮胎以提供不同高度的坡度。孩子们可以根据自己的能力自由选择练习。然后，根据情况，在合适的时间举起轮胎。 <br />（三）游戏《山林大战》 <br />1.引导游戏内容，调动孩子的情绪参与游戏。 <br />老师：&#039;第二堂课，第二堂课，前山的头发受到了现有怪物的攻击。领导游戏。 <br />2.老师解释游戏规则： <br />将所有孩子分成两个小队，让孩子在&ldquo;军械库&rdquo;的脚下拿两个&ldquo;草&rdquo;，从山坡下降到&ldquo;山&rdquo;，再将&ldquo;草&rdquo;扔到前面的&ldquo;怪物&rdquo;，然后迅速下山射击。下一个孩子的手站在团队后面。 <br />3.比赛结束，庆祝胜利。 <br />老师：&ldquo;怪物被击退了，我们的战斗获胜了。 &#039;庆祝胜利。 <br />三，放松活动： <br />孩子们做exercises行，背部和背部运动。 <br />活动反思 <br />大班儿童具有一定的平衡，跳跃和攀爬基础。人们对一些简单的体育游戏的兴趣逐渐减弱。他们喜欢困难和挑战性的游戏。事件《能干的小兵》通过游戏活动，引导孩子尝试玩梯子，发展平衡能力，让孩子充分感受到玩梯子的乐趣，促进孩子身心的协调发展。 <br />梯子对我们的成年人是不屑一顾的，它很普通，但对于城市中的孩子来说却很新鲜，所以我提供了这种新的，困难的梯子，将其用作运动器材。带给孩子新颖的感觉，而梯子的长度和间距更适合孩子进行平衡，跳跃等体育活动，并且使用灵活，多样，同时，梯子可以使孩子在持续不断的尝试中积极寻求平衡的技能，提高他们的平衡性，并体验成功的喜悦。在活动中，随着难度的增加，活动密度和运动量逐渐增加，这使活动具有挑战性，这与好奇和喜欢冒险的孩子的年龄非常一致。 <br />在这项活动中，通过各种教学方法，激发了孩子们对玩梯子的兴趣，使他们玩，玩，玩，从而促进了孩子对体育活动兴趣的巩固和稳定。同时，要培养孩子的勇敢，勇敢和坚强的品质，使他们学会相信自己，成为一个自信，勇敢的人，这将对孩子的生活有利。 <br />这件事使我明白：我们的老师应该是一个有爱心的人，总是发现并关注我们周围的事物...