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幼儿园大班语言教案《狐狸和兔子》含反思

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幼儿园大班语言教案《狐狸和兔子》含反思<br />幼儿园大班语言教案《狐狸和兔子》含反思<br /> 【活动目标】 <br /> <br />1.仔细观察画面,理解故事内容,能用较完整的语言表达自<br />己的观点。<br />2.通过对画面的质疑,大胆猜测故事情节,感知角色的心理<br />活动。<br />3.积极参与讨论活动,体验阅读带来的惊喜。<br />4.在感知故事内容的基础上,理解角色特点。<br />5.能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。<br /> 【活动准备】 <br /> <br />1.故事读本两人一本;情节线索图标一套。<br />2.兔子、狐狸头饰各一个。<br /> 【活动过程】 <br /> <br />1.观察故事开头和中间部分画面,引发幼儿对读本的兴趣和<br />思考。<br /> <br />师:今天老师给你们带来了一本好看的图书,你们知道这本<br />书里讲的是谁和谁的故事吗?他们之间会发生什么事呢?(教<br />师朗读故事的名字)<br />2.幼儿两两合作自主阅读故事前半部分。<br />师:他们之间到底发生了什么事呢?小兔子会和狐狸说些什<br />么?狐狸又是怎么做的呢?请你们自己读一读这本书的前半部<br />分,读完以后可以和旁边小朋友说一说。<br />3.集体阅读幼儿看懂的和看不懂的画面,重点引导幼儿阅读<br />第 8页和第 10页。(教师根据幼儿的回答逐一出示图标,并<br />有意识地按序进行排列)<br />(1)师:你看懂了哪一页?讲了什么内容?请你讲给大家听一<br />听。(重点引导幼儿观察画面表情和动作,如:伸出手是什<br />么意思?讲出角色间的对话,不一定要求和书中内容一致)<br />(2)你有没有看不懂的地方?谁看懂了?帮帮他。<br />(3)引导幼儿感知画面内容:重点阅读第 8页和第 10页兔子<br />坐在哪里?他做了个什么动作?大家学一学,这个动作是什么<br />意思?狐狸在干什么?(讲故事),他是怎么想的?(引导幼儿观<br />察小图并进行讲述);兔子坐在哪里?狐狸背着兔子回到哪里<br />去?他为什么会一边走一边笑?他想到了什么?(引导幼儿观察<br />小图并进行讲述)<br />4.教师帮助幼儿根据图标提供的线索总结归纳:狐狸想吃掉<br />小兔子,小兔子是怎么做的?<br /> <br />5.教师带领幼儿完整地讲述故事。<br />6.阅读画面第 16页、18页,猜测故事的后半部分。<br />教师根据幼儿的回答简单小结:你喜欢这只小兔子吗?为什<br />么?<br />7.带领幼儿阅读故事后半部分<br />师:故事的结尾到底是什么样子的呢?<br />8.幼儿两两合作完整阅读绘本。<br />师:请你们一边看一边讲一讲这个故事。<br />9.故事表演。<br />师:今天真的来了一只狐狸和一只兔子,我们也来做小兔子,<br />大家一起把这个故事完整地表演一遍。<br /> 【活动反思】 <br /> <br />根据大班童话剧的目标中提到的:能创造性地表演同一主题<br />中的不同情节,表现不同角色的形象这一点,结合这一目标,<br />我借助故事中狐狸的房子融化了,兔子的房子还好好的,狐<br />狸求兔子借住一晚上,倒把兔子赶出来家一句话,引发幼儿<br />的想象,启发幼儿根据角色的性格、故事情节合理、大胆地<br />创编相关台词,一步步将幼儿自己创编的情节、对话转变为<br />童话剧的一部分,从而推动大班幼儿合理想象的能力。另外,<br />教案中也关注大班幼儿合作表演的能力,结合大班能用自己<br /> <br />的方式进行表演,并能合作、协商进行角色之间的分配以及<br />情节的展开,在上一环节的创编台词、表演基础上递进要求,<br />两人合作表演,并由幼儿进行评价,进一步巩固表演中神态、<br />动作、语气的表演要素,推进幼儿自主表演的能力。<br />活动中的关键,是通过之前对角色的语气、动作揣摩,请幼<br />儿进行创编。然而我并没有让幼儿对原有故事情节进行创编,<br />或是根据情节来进行续编故事,为了给与幼儿积极向上的情<br />感渲染,我通过正面的形象激发幼儿对于故事重新做了改编:<br />兔子不再是胆小的、靠别人帮助的人,他今天也变得勇敢、<br />聪明了,你认为他会像哪些办法要回自己的房子呢?马上激<br />起了幼儿创作欲望,幼儿的想法多种多样,有的说让兔子拿<br />一块肉吸引狐狸,当狐狸出门想吃肉时就把狐狸给赶跑;也<br />有的说兔子会用勇敢、大声地去要回房子,把狐狸给吓跑。<br />在这么多的充分想象之后,幼儿合作表演了自己创编的内容,<br />用动作、神态表现了自己对于角色理解。小百科:兔<br />(Rabbit)是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称<br />兔子。生物学分类动物界脊索动物门 脊椎动物亚门 哺乳纲 <br />兔形目。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:21:05 页数:4
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文章作者:U-43711

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